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    在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将（　　）
    A、不能游动
    B、不能保持前进方向
    C、身体或左或右翻转，不能自控
    D、身体向前游，但只能任其自然
    考点：探究鱼鳍在游泳中的作用
    专题：
    分析：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．
    解答：解：胸鳍或腹鳍有保持鱼体平衡的作用，因此如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，将不能保持身体平衡，鱼体将或左或右翻转，不能自控．
    故选：C．
    点评：解题的关键是理解掌握鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察来记忆．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

    （1）A的身体内有发达的
     
    ，起到辅助呼吸的作用．
    （2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是
     
    ．（ 填字母）
    （3）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构
     
    和
     
    ．
    （4）动物发育方式多种多样．比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
    方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    请根据上述实验方案，回答下列问题：
    （1）该探究实验提出的假设是
     
    ．
    （2）方案一中的实验变量是
     
    ，你认为实验的对照组是
     
    ．
    （3）方案二中的实验变量是
     
    ．
    （4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案
     
    ，原因是该方案符合
     
    原则．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    流行性感冒是常见传染病，是病原体侵染人体呼吸道引起的．症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等．一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延．分析回答：
    （1）流行性感冒能在人群中传播，它有具有
     
     和
     
    等特点．试举一例说明流行性感冒的可能传播途径
     
    ．
    （2）从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于
     
    ；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于
     
    ．
    （3）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体
     
    ．
    （4）夏季是肠道传染病的高发季节，请你对同学或家人从有效预防方面提2条具体建议．
    ①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关实验和探究的问题．
    （1）在做“膝跳反射实验”时，两位同学一组，A同学（受试者）坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然的搭在这条腿上，B同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击A同学上面那条腿膝盖下位的韧带，同学的小腿突然抬起，实验成功．
       A同学这个反射活动的结构基础是
     
    ，这一反射的神经中枢在
     
    中，属于
     
    反射．如果B同学的手掌刚要接触A同学膝盖下韧带的一瞬间，A同学的小腿突然抬起，这次反射是受
     
    的控制，属于
     
    反射．
    （2）探究“馒头在口腔中的变化”时，某同学的方案如下表，请根据表内信息回答：
     试管 实验材料 唾液 清水 处理方法
     1号馒头碎屑  2毫升 0毫升充分搅拌后放入37℃的温水中10分钟 
     2号 馒头碎屑 0毫升 2毫升充分搅拌后放入37℃的温水中10分钟 
     3号 馒头块 2毫升 0毫升不搅拌，直接放入37℃的温水中10分钟 
    要检测三支试管中南头成分的变化，将试管从温水中取出后需各加入2滴
     
    ，摇匀，观察试管中液体
     
    的变化．
    经过以上处理后，预测三支试管中不变蓝的是
     
    试管，说明该试管内馒头碎屑中所含的淀粉被分解为
     
    ．
    在实验过程中，事先准备的威水不够用，某同学提出直接用自来水（20℃）代替温水，遭到同学们的反对，原因是温度低将影响
     
    发挥作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传染病是由病原体引起的，下面各组生物中，都属于病原体的一组是（　　）
    A、麻疹病毒和艾滋病病人
    B、流感病毒和蚊虫
    C、结核杆菌和蛔虫
    D、血吸虫和患禽流感的鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种动物中，呼吸方式与其他不同的是（　　）
    A、蜥蜴B、乌龟C、鸽子D、兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用水族箱养鱼时，常常会在水体中栽种一些水草，其主要目的是（　　）
    A、让小鱼有躲藏的地方
    B、提供氧气，吸收二氧化碳
    C、吸收水中的有害物质
    D、美化环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙用于气体交换的器官是（　　）
    A、鳃B、肺C、肺和皮肤D、皮肤

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