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9.下列不属于生物相对性状的是(  )
A.豌豆的紫花与白花B.果蝇的红眼和残翅
C.桃的酸味和甜味D.人的直发与卷发

分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮

解答 解:ACD、豌豆的紫花与白花、桃的酸味和甜味、人的卷发和直发,都是同一性状的不同表现形式,因此都是相对性状;
B、果蝇的红眼和残翅,是两种性状,因此不是相对性状.
   因此不属于相对性状的是果蝇的红眼和残翅.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.生物学知识与生活实际联系密切,很多生活常识可以运用所学知识来解释,下列说法不合理的是(  )
A.家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜,主要原因是低温抑制了呼吸作用
B.在污染严重的工厂附近很难见到苔藓植物,是因为苔藓植物的叶只有一层细胞构成,对二氧化碳等气体很敏感
C.切洋葱时会流眼泪,是因为洋葱细胞的液泡中含有刺激性的物质
D.动物受伤后常用舌头舔伤口,是因为唾液中有溶菌酶可以起到杀菌作用,这属于非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.2011年秋冬以来,随着“灰霾”天气频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线.大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物.
根据上述资料回答下列问题:
(1)专家指出:PM2.5对人体的呼吸系统危害最大.由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身.轻则会造成鼻炎等,重则会造成肺部硬化,甚至造成肺癌,雾霾天气还易诱发心血管疾病.
(2)2016年11月唐山市20多名志愿者对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测.结果如表,请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是C.
地点时间PM2.5值
1.火车站进站口14:25518(约37ug/m3
2.抗震纪念碑广场14:16326(约23ug/m3
3.步行街街口14:10631(约45ug/m3
A、1、2、3   B、3、2、1  C、2、1、3   D、2、3、1
(3)呼吸道虽然能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁,但呼吸道对气体的处理能力是有限的,空气中的颗粒可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,易诱发心血管疾病.
(4)在我国不少地区雾霾天气频繁出现,严重影响人们的生产、生活和健康,对治理雾霾,你有何建议?(请答出两条)①减少开私家车及骑摩托车出行②采用步行、骑自行车及乘公交车等出行方式.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如果一对夫妇控制耳垂的基因型分别为BB和bb,则其儿子控制耳垂的基因型为(  )
A.BBB.BbC.bbD.Bb或B

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.①②③④组成的胚由胚珠发育而来
B.[D]花中最重要的结构是花瓣
C.种子萌发时首先突破种皮的是②胚芽
D.[E]果实由种子和果皮组成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.生物学知识与我们的生活、生产密切相关,请根据所学知识,分析回答下列问题.
(1)王明的妈妈给他准备了这些午餐食物:米饭、烤鸡腿,你认为再添加蔬果类会使这份食谱营养更全面?
(2)人们在生活中常常谈“病毒”就色变,其实病毒不光是对人类有害,它对人类生活也有有益的一面.请列举一个人类用病毒为人类服务的实例:利用绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒)来治疗绿脓杆菌感染.
(3)为了让北方的人们吃到南方新鲜的荔枝,在长途运输过程中宜采用的保存方法是冷藏法.
(4)今年我区学业水平检测体育抽考项目男生是引体向上或实心球.男生在屈臂引体向上的过程中,肱二头肌处于收缩状态.
(5)某科研团队研制了一款微型投影机,可以避免中小学生长时间近距离看屏幕而患近视.近视眼的形成主要与眼球的晶状体结构异常有关.
(6)在农业生产上,人们利用性引诱剂诱杀农业害虫,这是利用了昆虫的通讯.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关血液、血管和血型的叙述,正确的是(  )
A.任何血型的人都可以输入大量的O型血
B.人患扁桃体炎时血液中的白细胞会增多
C.动脉血管中的动脉瓣能防止血液倒流
D.肾脏的入球小动脉中流的是静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列对微生物的认识正确的是(  )
A.病毒没有细胞结构,繁殖方式是复制生殖
B.真菌都是单细胞生物
C.细菌在不良环境条件下能形成孢子
D.细菌的主要结构特点是有细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

18.如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程.请据图回答下列问题:
(1)消化道中进行①和②的主要器官是小肠,食物在消化液的作用下被分解为C.
(2)进入血液中的B,与甲细胞中的血红蛋白相结合,通过血液循环最终被运输到乙细胞的线粒体中参与细胞的呼吸作用并释放能量.
(3)C、B及代谢废物进出乙细胞是由细胞膜控制的.
(4)某人空腹时,血液中C的浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足.
(5)为了探究糖尿病发病原因,某科技小组选取了身体健康且生理状况相似的三只狗(A、B、C)按顺序进行表中实验.分析实验过程及结果后回答下列问题.
组别实验对象处理方法实验结果
1A狗不做任何处理,直接检验尿液成分尿液中没有出现葡萄糖
2B狗切除胰腺,一段时间后检测尿液成分尿液中出现葡萄糖,B狗表现出糖尿病人的一些症状
3C狗结扎胰管,一段时间后检测尿液成分尿液中没有出现葡萄糖
①对比分析第1组和第2组实验,可以判断第A组是对照组.
②第1组和第3组实验作对比,其变量是结扎胰管.
③分析第2组和第3组实验后,得出的结论是切除胰腺会得糖尿病、结扎胰管不会得糖尿病.

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同步练习册答案