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    蜱虫是一种昆虫，叮咬人体后，能传染多种疾病．如图示蜱虫的发育过程，你认为下列选项正确的是（　　）
    A、受精卵→幼虫→蛹→成虫
    B、受精卵→幼虫→成虫
    C、完全变态发育
    D、受精卵→蛹→幼虫→成虫
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
    不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
    解答：解：图中蜱虫的发育经过了卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态．
    故选：B．
    点评：解答此题的关键是明确完全变态和不完全变态的发育过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示（根尖纵剖面图）
    （1）A、表示根尖的
     
    区，具有吸收功能，此区细胞开始分化，表皮细胞向外凸起形成
     
    ．内部细胞形成导管，运输
     
    和
     
    ，属于
     
    组织．
    （2）使根伸长最快的是[
     
    ]
     
    ，是根
     
    最快的地方．
    （3）C、是根尖的
     
    区，属于
     
    组织，其细胞的特点是，细胞
     
    ，细胞壁
     
    ，细胞核
     
    ，细胞质
     
    ，具有很强的
     
    能力，能够不断产生新细胞．分化形成其他组织．
    （4）D、表示根尖的
     
    ，属于
     
    组织，具有
     
    作用．此外植物的主要组织还有
     
    ，如叶肉细胞，番茄果肉细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，不属于生命现象的是（　　）
    A、螳螂捕蝉B、葵花向阳
    C、大汗淋漓D、汽车奔跑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于动物行为产生的生理基础中，最重要的是（　　）
    A、神经系统B、运动系统
    C、消化系统D、循环系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是生物的是（　　）
    A、生石花B、珊瑚C、蘑菇D、病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作口腔上皮细胞装片时，正确的盖盖玻片的方法是（　　）
    A、将盖玻片放在载玻片一端，推向中央
    B、将盖玻片迅速盖在载玻片上
    C、将盖玻片的一边先接触液滴，另一边快速盖上
    D、将盖玻片的一边先接触液滴，另一边慢慢盖上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    劳伦斯是研究（　　）
    A、昆虫B、蜜蜂色觉
    C、银欧幼雏求食D、小野雁学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈是所有生物的家．下列关于生物圈和生态系统的知识叙述错误的是（　　）
    A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明了生物之间存在捕食关系
    B、生物能适应环境和影响环境，同时环境也能影响生物的生活
    C、食物链和食物网的组成有生产者．分解者和消费者
    D、没有使用过DDT的北极附近的因纽特人体内有DDT存在，说明地球上的各类生态系统是互相关联的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述不属于生物对环境影响的是（　　）
    A、螳螂成虫的翅膀展开时像鲜艳的花朵
    B、绿色植物减少，大气中二氧化碳增多，产生温室效应
    C、黄山松等植物的根部能够分泌酸性物质，使岩石分解
    D、土壤中有大量的微生物，能够使土壤中矿质元素的含量保持平衡

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