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【题目】生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。下列能体现生物影响环境的例子是(  )

A. 蚯蚓在土壤中活动,使土壤疏松

B. 荒漠中的骆驼,尿液少出汗少

C. 阔叶林往往分布在海拔较低的地方

D. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达

【答案】A

【解析】

生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤、毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

蚯蚓的活动使土壤变得疏松体现了生物对环境的影响,A正确;荒漠中的骆驼,尿液少出汗少阔叶林往往分布在海拔较低的地方荒漠中的骆驼刺根系非常发达,都体现了生物与环境相适应,BCD错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内初步消化蛋白质的场所是(  )

A. 肝脏 B. C. 小肠 D. 口腔

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【题目】图为几种常见微生物的结构示意图,它们与我们人类的关系非常密切,总是在不知不觉中影响着我们的生活。请根据相关的问题情境,进行分析解答:

(1)如图生物中,属于单细胞生物的是[A]_____和[C]_____,前者的控制中心是[]_____后者的控制中心是[]_____

(2)炎热的夏季,放置时间过久的慢头上常常会出现“长毛”现象,这是由于图中的_____(请填写字母代号)快速繁殖的结果,而它们的产生源于空气中大量漂浮的_____

(3)中华民族的酒文化源远流长,早初酒应当是果酒和米酒。它们的制作离不开图中的[]_____,这是因为此种生物在缺氧或无氧的情况下,可以将葡萄糖分解,产生_____

(4)图中生物不具有细胞结构的是_____(请填写字母代号),其结构简单,仅由__________组成,故不能独立生活,只能营_____生活。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项属于生态系统的是( )

A. 香山公园的黄栌 B. 动物园的动物

C. 陶然亭的湖 D. 植物园的植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙瓶),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是___________瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_______________进入瓶内。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______

A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少

(3)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____________法。如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用__________________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

(4)在生态系统中,细菌和真菌作为______________________参与二氧化碳等物质的循环。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述正确的是( )

A. ①分别和③、④结合的过程

B. ②中的一个精子和③结合的过程

C. ②中两个精子分别和③、④结合的过程

D. ①和④结合的过程

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【题目】“种瓜得瓜,种豆得豆”属于生物的变异现象.

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【题目】科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明制造各种仪器设备,这就是仿生。下列哪项不属于仿生的成果? ( )

A. 冷光 B. 雷达 C. 薄壳建筑 D. 以鸟治虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仙人掌生活在荒漠是因为仙人掌不需要水。

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