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    从人体的结构层次分析，眼、耳属于（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    构成分生组织的细胞通过细胞分裂和分化，能够形成的组织有（　　）
    ①上皮组织②输导组织③营养组织④保护组织．
    A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于器官的是（　　）
    A、软骨B、心肌C、血液D、皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体有八大系统：消化系统、运动系统、生殖系统、神经系统、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．这些系统协调配合，使人或动物体完成各种复杂的生命活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构中属于器官的是（　　）
    A、汗腺B、心肌C、神经细胞D、皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的结构层次是（　　）
    A、细胞→组织→动物体B、细胞→组织→器官→动物体C、细胞→组织→器官→系统→动物体D、细胞→器官→组织→系统→动物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从生物体结构层次上分析，与其它三幅图不同的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于组织的产生、分布和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A、人体内自身能够产生运动的器官，如胃、肠等一定含肌肉组织B、分布于动植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织C、动植物体内运输营养物质和氧气的都是输导组织D、动植物体都有四种组织，它们都是通过受精卵分裂分化来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对植物的营养器官的描述错误的是（　　）
    A、根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官B、植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水和无机盐C、芽的类型有多种，将来能发育成茎和叶的是枝芽D、构成叶的细胞在形态结构和功能上有较大差异，这是细胞不断分裂的结果

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