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    1. 卵黄上的小白点是 ，由受精卵发育而来的早期胚胎经过不断发育形成雏鸡。

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    2. 我们的生命信息在哪里？又是怎样传递的呢？

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    2. 可遗传的变异是指生物体能够 给后代的变异。这种变异是由 发生变化引起的。

    不可遗传的变异是指生物体在 产生的变异，一般 遗传给后代。有些变异 于生物的生存，有的变异则 于生物的生存。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    23. (中考•益阳) 下表植物类群所对应的特征及实例 正确的是 ()

    植物类群

    特征

    实例

    A

    苔藓植物

    有类似茎叶的分 化，无导管,有假根

    葫芦藓、墙藓

    B

    蕨类植物

    有根、茎、叶分化， 能产生种子

    贯众、卷柏

    C

    裸子植物

    种子繁殖，种子外 无果皮包被

    银杏、椰子

    D

    被子植物

    种子繁殖，种子外 有果皮包被

    油菜、红豆杉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 黄瓜植株上的一些花不能发育成果实，对此现象的正确解释是 ()

       A. 这些花里只有雌蕊，没有雄蕊   B. 这些花里没有雌蕊，只有雄蕊

       C. 这些花没有完成传粉作用   D. 这些花没有鲜艳的颜色

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    7. 家蚕的发育经历了[  ]→幼虫→[  ]→成虫四个时期。

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    2. “穿花蛱蝶深深见”与“青草池塘处处蛙”中描述的蛱蝶和蛙的受精方式分别是 ()

       A. 体内受精，体内受精   B. 体内受精，体外受精

       C. 体外受精，体内受精   D. 体外受精，体外受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 鸟的胚胎在发育过程中需要进行气体交换，其氧气来自 ()

       A. 卵壳   B. 气室   C. 卵黄   D. 卵白

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是 ()

       A. 25%   B. 0

       C. 50%   D. 100%

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