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小明在帮妈妈发豆芽时,发现妈妈总是将发豆芽的器具放在温暖的地方.于是他想温度是不是会影响种子的萌发呢?为了解决这个问题,他先做了一个假设,然后他取出20粒绿豆种子,在保证其它正常萌发条件下,将这些种子放在了冰箱中,数天后记录发芽情况,发现种子没有发芽,他认为这证明了他的假设.请问:
(1)小明在研究的过程中采用了什么方法?
(2)根据小明的做法推测他做出了什么假设?
(3)根据材料说说小明提出了什么问题?
(4)小明设置的变量因素是
 
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)小明在研究的过程中采用了控制变量法.
(2)由材料可以知道:根据小明的做法推测他做出温度可以影响种子的萌发.
(3)由材料可以知道:小明提出:温度是不是会影响种子的萌发呢?
(4)该实验的题目是探究“温度是不是会影响种子的萌发”,实验变量是温度.
故答案为:(1)控制变量法;
(2)温度可以影响种子的萌发;
(3)温度是不是会影响种子的萌发呢?;
(4)温度.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的惟一性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

一般可以用显微镜观察生物体的(  )
A、结构B、形态
C、生理功能D、形态与结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物进化的动力来自(  )
A、适者生存B、遗传和变异
C、过度繁殖D、生存竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是有荚膜的细菌结构示意图,请据图回答:
(1)写出细菌各部分结构的名称.
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 

(2)从形态上,我们可以将细菌分为
 
 
、和
 
三类.此细菌应属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

与无脊椎动物相比,脊椎动物的特征是(  )
A、都是陆生动物
B、都是哺乳动物
C、体内都有脊柱
D、都是靠肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震.据中国地震局网站消息,截至24日14时30分,地震共计造成196人死亡,失踪21人,11470人受伤.地震发生后,四川省立刻启动一级应急程序,军区部队紧急出动2000人赶往芦山,两架直升机已经起飞.目前红十字会已经调拨500挺帐篷送往受灾区域.中国人民心连心,一方有难八方支援,全国人民与雅安人民永远站在一起.
(1)对受震灾区喷洒消毒液的主要目的是
 

A.控制传染源    B.切断传播途径   C.保护易感人群    D.为了干净卫生
(2)当从废墟中救出被困者时,医务人员会迅速为被救者输液--静脉注射葡萄糖或生理盐水,注射葡萄糖是为人体提供
 
.静脉注射时,药物最先到达心脏的
 

(3)一位在救援过程中腿部被划破而导致出血,血色暗红,血流较慢,你认为是
 
 血管出血,应该首先采取指压法在
 
(远|近)心端压迫止血.
(4)地震无情人有情,作为中学生的你,最想对灾区的人说的一句话是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

关注健康对每个人是非常重要的,下列做法或认识正确的是(  )
A、预防艾滋病,我们应该远离艾滋病患者
B、吸毒能使人在短时间内极度兴奋,可以少量使用毒品
C、制作食品时食品添加剂需限量使用
D、OTC需要凭医师处方才可购买

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟体内肺和气囊分布示意图,请回答:
(1)填写图中各标号所示结构的名称.
 
;②
 
;③
 

(2)鸟类的呼吸器官不仅有发达的[
 
]
 
,还有[
 
]
 
.这些
 
分布在
 
之间,有的还突入到
 
里.
(3)家鸽飞行两翼举起时,空气经过呼吸道进入[
 
]
 
,一部分空气在这里进行气体交换,另一部分空气则由此进入[
 
]
 

(4)当两翼下垂时,[
 
]
 
内已经交换过的气体排出体外,同时[
 
]
 
内的空气又经过[
 
]
 
,并且进行气体交换而最后排出体外.这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫双重呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年12月29日,大润发超市尤溪店盛大开业,当天营业额达212万.小後当天也买了两包干香菇,图为外包装的局部图,请回答以下问题.:
(1)防止食品腐败依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或
 
细菌、真菌在食品中的
 
,从而达到防腐目的.
(2)干香菇防腐方法是
 

(3)小後指着外包装上的图标(如图),跟妈妈说:“以后到超市购买的食品一定要看包装上有无这个图标”,此图标是
 

(4)购买该食品时还应关注食品包装上的营养成分、是否含有添加剂、
 
等内容.

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