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3.徽山被誉为“中国麻鸭之乡”,该种生物体的结构层次是(  )
A.组织、器官、细胞、生物体B.细胞、组织、器官、系统、生物体
C.细胞、组织、器官、生物体D.细胞、器官、组织、系统、生物体

分析 细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的动物体.因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.

解答 解:鸭子属于动物,动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.可见B符合题意.
故选:B

点评 动物体的结构层次在中考中经常出现,一般是以这种选择题的形式出现.要重点掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.某生物兴趣小组的同学以颗粒饱满的菜豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与实验结果如表,请你分析回答问题
实验组温度水分空气光照种子数(粒)萌发的种子数
A温室潮湿充足有光10096
B温室潮湿隔绝有光1000
C温室干燥充足有光100
D温室潮湿充足10096
(1)若用A、B两组作对照时,所探究的问题是种子萌发需要充足的空气吗?.
(2)若探究水分对种子萌发的影响时,可选用A、C两组作对照实验,但实验设计中一处明显不足是C组种子数量太少.为提高实验的准确性,我们应怎样修改?将C组种子数改为100粒.
(3)某同学想探究光照对种子萌发的影响,若选用A、D两组作对照实验,则①应为无光,他得出的实验结论是种子萌发不受光照影响.
(4)从A组实验中可得出菜豆种子的发芽率是96%.
(5)农民伯伯在春天播种种子前一般要先松土,主要是因为种子萌发需要充足的空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.最常用的人工呼吸方法是(  )
A.口对口吸气法B.口对鼻人工呼吸法
C.口对鼻吹气法D.口对口吹气法

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.消化系统中不与食物接触的消化器官是(  )
A.B.C.小肠D.肝脏

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2.呼吸系统发病率最高的可能是(  )
A.变质的食物B.污浊的空气C.情绪不好D.细菌、病菌的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图1是绿色植物叶片的结构示意图,如图2是植物细胞内进行生命活动的示意图,

(1)植物吸收的水绝大部分通过蒸腾作用散失,其失水的“门户”是图1中的[5]气孔.
(2)若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是叶绿体,此时细胞内正在进行的生命活动为光合作用.
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则图2表示细胞内正在进行呼吸作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.甲表示一粒浸软的菜豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了示意图乙,下面叙中错误的是(  )
A.图中②的基本组成单位是细胞B.图中①是由受精卵发育来的
C.图中③表示胚中的子叶D.图中①②③中的染色体都相同

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为鲫鱼的外形图及相关探究实验示意图,请据图填空
(1)鲫鱼的身体呈梭形形,鳞片外有黏液,可减小游泳时水的阻力
(2)具有感知水流方向和水压变化的器官是[⑨]侧线.
(3)可以调节身体比重,控制身体在水中上浮和下沉的是[①]鳔.
(4)鲫鱼的运动器官-鳍共有五种,图1中没有画出的鳍是胸鳍.
(5)在发生“水华”现象时,水中过度繁殖的藻类植物会使鲫鱼的[②]鳃 无法获得足够的氧气而大量死亡
(6)图2为某同学探究鱼鳍在游泳中的作用的实验,该同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用是控制鱼体前进方向.该实验中,对照组是甲鱼.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是鸟卵的模式图,请据图回答:
(1)鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[5]胚盘.该结构与[7]卵黄膜和能供给胚胎发育所需养料的[4]卵黄共同构成完整的卵细胞.
(2)既对卵细胞有保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的是[3]卵白.
(3)亲鸟的孵卵、育雏行为,大大提高了后代的成活率.

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