[题目]实验测定链霉菌对3种细菌的抗菌效率.用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画 3条平行线(3条线均与图中的链霉菌带接触).将平板置于37℃条件下培养3 天.结果如图所示.从实验结果看.以下关于链霉菌的哪一叙述是不正确的 ( )A.它能阻止结核菌的生长B.它对结核菌比对霍乱菌更有效C.它对伤寒菌比结核菌效果差D.它可以治疗伤寒病人题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】实验测定链霉菌对3种细菌的抗菌效率，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画 3条平行线(3条线均与图中的链霉菌带接触)，将平板置于37℃条件下培养3 天，结果如图所示，从实验结果看，以下关于链霉菌的哪一叙述是不正确的 ( )

A.它能阻止结核菌的生长
B.它对结核菌比对霍乱菌更有效
C.它对伤寒菌比结核菌效果差
D.它可以治疗伤寒病人

【答案】D
【解析】如图所示，实验结果表明，链霉菌产生的链霉素是一种抗生素类物质，它可以抑制某些细菌的繁殖．分析实验A的结果可以看出：链霉素对结核杆菌的抑制作用最强，对霍乱菌的抑制作用弱，对伤寒菌几乎无抑制作用。
所以答案是：D
【考点精析】关于本题考查的人类对细菌和真菌的利用，需要了解⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的发现⑷保护环境，比如：甲烷细菌、沼气才能得出正确答案．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。

（一）实验过程：

（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量且适量餐巾纸，之后分别加入等量且适量的水。

（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。（如图甲所示）

（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

（二）实验结果：

一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题：

（1）如果几位同学的设计思路是把A、C作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要”_____ ，该对照实验的变量是______ ，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是______ ．

（2）A、B、C中，除了A与C外，能够作为对照实验的还有______ ，该对照实验可以得出的结论是_____ ．

（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．请写出图乙中①③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分．①______ ；③______ ．

（4）A、B两杯中有少数种子不能萌发，原因可能是______ ．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：

（1）花在植物体的结构层次上属于，其结构中（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系。
（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助传粉，自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是。
（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的［］受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过形成各种组织、器官。
（4）某同学想探究种子萌发需要的外界条件，实验装置如图，标号1～6为蚕豆种子。

①若要探究温度对种子萌发的影响，应选择两个编号的种子对照。
②该实验严重的不足之处是每组，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
③夏天，我县北部现特大雨，一些已播种的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中编号为的种子所处的条件与此相当。
④种子萌发后长成植株，在它的开花、结果期，应多施加含有成分的肥料。