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通过语言功能建立的条件反射应该是(  )
分析:本题考查非条件反射和条件反射的区别以及人类所特有的神经中枢.
解答:解:反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;如缩手反射、眨眼反射等;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射,如看到老师走上讲台,同学们马上起立向老师敬礼、听到主人唤它的“名字”,小狗就向主人跑过来、看到有人突然横穿马路,司机立即刹车停了下来等.由于人类的大脑皮层内具有语言、文字中枢,所以谈虎色变、望梅止渴、听了老师讲的故事,同学们都忍不住笑了等为人类所特有的反射活动.
故选:D
点评:根据完成反射活动的神经中枢来判断反射的类型,人类所特有的语言、文字神经中枢.
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种条件反射中,通过语言功能建立的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

通过语言功能建立的条件反射应该是(  )
A.看到老师走上讲台,同学们马上起立向老师敬礼
B.听到主人唤它的“名字”,小狗就向主人跑过来
C.看到有人突然横穿马路,司机立即刹车停了下来
D.听了老师讲的故事,同学们都忍不住笑了

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级(下)生物练习卷(四)(解析版) 题型:选择题

下列各种条件反射中,通过语言功能建立的是( )
A.同学们看到老师走上讲台,马上起立向老师敬礼
B.小狗听到主人唤它的“名字”,就向主人跑来
C.司机看到有人突然横穿马路,立即刹车
D.同学们听到老师讲述汶川地震的情形,都忍不住哭了

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省泉州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过语言功能建立的条件反射应该是( )
A.看到老师走上讲台,同学们马上起立向老师敬礼
B.听到主人唤它的“名字”,小狗就向主人跑过来
C.看到有人突然横穿马路,司机立即刹车停了下来
D.听了老师讲的故事,同学们都忍不住笑了

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