分析 呼吸作用与光合作用的比较
比较项目 | 光合作用 | 呼吸作用 |
发生部位 | 叶绿体 | 线粒体 |
条件(光) | 有光 | 有光无光均可 |
原 料 | 二氧化碳、水 | 有机物、氧 |
产 物 | 有机物、氧 | 二氧化碳、水 |
能量变化 | 贮存能量 | 释放能量 |
解答 解:如图甲、乙、丙分别是叶片、叶片的结构和运输管道图,请据图回答下列问题.
(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物病史放出氧气的过程,若图甲为光合作用示意图,a,b,c,d分别指示不同的物质.①a是二氧化碳,b是氧气.
②光合作用的实质是将光能转变成储存在有机物中的能量,参与该过程的能量转换器是叶绿体.
③叶片与外界进行物质a、b的交换的“窗口”是图乙中的[5]气孔,物质c的运输通道是[6]导管,物质d的运输通道是[7]筛管,它们位于叶片的[1]叶脉中.
(2)呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程,反应式为有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.若图甲为呼吸作用示意图,用文字和图中的有关字母写出该过程的表达式有机物+a→b+水+能量,该过程的实质是分解有机物,释放能量.
(3)若图为蒸腾作用示意图,它不仅能够降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤,还可以拉动水和无机盐运输.
故答案为:(10分)
(1)二氧化碳 氧气 叶绿体[5]气孔[6]导管[7]筛管[1]叶脉
(2)有机物+a→b+水+能量 分解有机物,释放能量
(3)水和无机盐
点评 做此题要真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它们相互依存的关系.并会把所掌握是知识用于分析、解决实际的题目
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刘志同学:白菜的根系主根和侧根区别明显,是直根系 | |
B. | 赵琪同学:小麦的根系主根不明显,主要由不定根组成,是须根系 | |
C. | 石磊同学:我们一般吃的多是植物的果实,所以我们平时吃的胡萝卜也是植物的果实 | |
D. | 李晴同学:仙人掌的叶子是刺,属于变态叶 |
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