【题目】大雨过后,很多蚯蚓爬到地面,小强好奇的观察着,他对蚯蚓的观察和判断错误的是
A. 身体由许多体节构成 B. 以蠕动的方式运动
C. 前端有口,后端有肛门 D. 蚯蚓是线虫动物
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【题目】下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用,请据图回答问题:
(1)在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的____(生理过程)被固定在植物体内。植物体内被固定的二氧化碳通过②所示的(生理过程)___被释放出来。
(2)枯枝落叶中的有机物被微生物分解成___、______________和___________,又可以被植物所利用。
(3)图中的微生物包括________和___。它们作为生态系统成分中的______________。其营养方式为异养_______型(填“寄生”或“腐生”)
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【题目】如图是光合作用的实验装置.实验时先将植物放在暗室中24小时,再用一长条铝箔纸包住其中一叶片的中间部分,放置在阳光下4小时后,取下此叶片用酒精隔水加热,去除叶绿素,清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液,叶片颜色变化正确的是( )
A. B. C. D.
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【题目】如果用如图表示各种概念之间的关系,如表选项中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 人工免疫 | 计划免疫 | 预防接种 |
B | 发酵 | 无氧呼吸 | 呼吸作用 |
C | 脑神经 | 脑 | 中枢神经系统 |
D | 细胞 | 器官 | 组织 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下图表示长颈鹿的进化示意图,请据图回答相关问题。
(1)图甲表示:长颈鹿的祖先,有的颈长,有的颈短,这些变异是____(填“可遗传”或“不可遗传”)的;不同个体出现颈长短不一的原因是长颈鹿的祖先不断____的结果。
(2)在长颈鹿的进化过程中,____的个体被保留下来,说明这样的个体与环境的变化是____的。
(3)食物在决定长颈鹿的生存和淘汰过程中,起到了____作用。
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【题目】比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育方式,将相应序号填入表内。
①体内受精 ②体外受精 ③有性生殖 ④无性生殖 ⑤完全变态 ⑥不完全变态 ⑦变态发育 ⑧无变态发育 ⑨卵生 ⑩胎生
| 生殖方式 | 发育方式 |
昆虫 |
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两栖动物 |
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鸟类 |
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【题目】某大学的研究小组利用基因“魔剪”CRISPR/Cas9编辑技术,开发出一种有效方法,能破坏艾滋病病毒(HIV﹣1)的基因,成功抑制感染细胞内HIV﹣1的增殖。根据上述信息,下列说法正确的是( )
A. 艾滋病病毒是一种单细胞生物
B. 艾滋病是一种传染病,艾滋病病毒是它的传染源
C. 从免疫学角度判断,艾滋病病毒属于抗体
D. “魔剪”技术的应用可以改变艾滋病病毒的遗传物质
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【题目】小亚同学饲养了一对白色家兔(甲为雌性,乙为雄性).她每天喂养时,
①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来,以便以后进行分析比较.
②在她的精心饲喂下,甲、乙两只家兔健康成长,并生下4只可爱 的兔宝宝,其中1只黑色,3只白色. 据此回答下列问题:
(1)据 ①中描述可知,小亚同学所采用的探究方法是_____(调查 法/观察法).
(2)甲、乙两兔的生殖方式是_____.
(3)家免的白毛与黑毛在遗传学上叫做一对_____性状.
(4)家兔的性别是由细胞中的X和Y染色体决定的.那么,甲兔子宫壁细胞中含有的性染色体为_____.仅从所含有的性染色体来看,乙兔产生的精子有_____种类型.
(5)若用B和b分别表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因,则甲兔的基因组成为_____,黑 色小兔的基因组成为_____.
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