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如图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所示的物质分别是
[1]
 
,[2]
 
,[3]
 
,[4]
 

把光合作的过程用式子表示:

(2)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:
[1]
 
,[3]
 

(3)若此图为蒸腾作用示意图,箭头[3]所指的物质是
 

(4)物质[1]、[3]进出叶片的通道是
 
考点:光合作用的概念,呼吸作用的概念
专题:
分析:绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;
活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来.供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用;
植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程.据此解答.
解答:解:(1)光合作用的公式如图:二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气;
可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物,同时放出氧气,其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,它合成的有机物由筛管自上向下运送.因此表示进入[1]应是二氧化碳,[2]是水,[3]是氧气,[4]是有机物;
(2)呼吸作用的公式如图:有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量;
可见呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳,因此表示进入的[1]应是氧气,表示放出的[3]是二氧化碳;
(3)植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中,叶片散失水分的“门户”是气孔,其开闭是由保卫细胞控制的.则图中数字[3]所指的物质是水;
(4)既是光合作用的原料、又是呼吸作用的产物的物质是二氧化碳.
(5)植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中,叶片散失水分的“门户”是气孔.
故答案为:(1)二氧化碳;水;氧气;有机物;二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气;
(2)氧气;二氧化碳;
(3)水;
(4)气孔.
点评:关键知道植物三大生理作用的过程和影响因素.
练习册系列答案
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陆地上的植物千姿百态,其中能结出果实且分布最广、种类最多的类群是(  )
A、蕨类植物B、苔藓植物
C、裸子植物D、被子植物

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如图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答下列问题:
(1)肌肉A表示
 
,肌肉B表示
 

(2)当手臂处于(一)状态时,A处于
 
状态,B处于
 
状态;当手臂处于(二)状态时,A处于
 
状态,B处于
 
状态.
(3)由(一)到(二)必须在
 
支配下才能完成.
(4)当手臂自然下垂时,A处于
 
状态,B处于
 
状态;当手臂提重物时,A处于
 
状态,B处于
 
状态.

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如图为三种血管关系示意图,请你据图回答下列问题:写出图中标号所示血管名称:①
 
,②
 
,③
 

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绿色植物蒸腾作用的意义不包括(  )
A、促进植物对水分的吸收
B、有利于植物进行呼吸作用
C、降低叶片的温度
D、增加空气的湿度,增加降水量

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是根尖的结构示意图,请据图回答:
(1)写出各标号所示结构名称:[A]
 
,[B]
 
[C]
 
,[D]
 

(2)根吸收水分和无机盐的主要部位是
 
生长最快的部位是
 
(填序号)
(3)根长长的原因是
 
 区细胞分裂使细胞数量增加和
 
区的细胞体积增大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发时,胚根直接发育成(  )
A、不定根B、侧根
C、主根D、以上全部

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养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土,放在阳光下,天气冷了我们还要把花放在室内,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应分别是(  )
①营养物质②阳光③空气④水⑤适宜的温度⑥一定的生存空间.
A、④①③②⑤⑥
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D、近亲结婚能引起后代染色体数目变异,增加了患遗传病的机会

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