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18.下列关于表面活性物质的叙述,哪项是错误的?(  )
A.主要成分是二棕榈酰卵磷脂B.由肺泡Ⅱ型细胞合成并分泌
C.有降低表面张力的作用D.降低肺的顺应性
E.降低肺的弹性阻力   

分析 肺表面活性物质指由肺泡Ⅱ型上皮细胞分泌的一种复杂的脂蛋白,其主要成分为二棕榈酰卵磷脂(DPPC)和表面活性物质结合蛋白(SP),前者约占60%以上,后者约占10%.分布于肺泡液体分子层表面,具有降低肺泡表面张力的作用,能维持大小肺泡容量的相对稳定,阻止肺泡毛细血管中液体向肺泡内滤出.
PS的生理功能 ①降低肺表面张力,使肺泡易于扩张,增加肺顺应性.②稳定肺泡容积,使肺泡不萎缩.③加速肺液清除.④维持肺泡-毛细血管间正常流体压力,防止肺水肿.⑤减低肺毛细血管前血管张力,肺通气量增加,肺泡内氧分压增高,肺小动脉扩张.⑥保护肺泡上皮细胞.⑦PS中的蛋白sp-A和sp-D增加呼吸道的抗病能力.⑧降低毛细支气管末端的表面张力,防止毛细支气管痉挛与阻塞.

解答 解:肺表面活性物质指由肺泡Ⅱ型上皮细胞分泌的一种复杂的脂蛋白,其主要成分为二棕榈酰卵磷脂(DPPC)和表面活性物质结合蛋白(SP),前者约占60%以上,后者约占10%.分布于肺泡液体分子层表面,具有降低肺泡表面张力的作用,能维持大小肺泡容量的相对稳定,阻止肺泡毛细血管中液体向肺泡内滤出.可见D错误.
故选:D

点评 掌握关于肺表面活性物质的基础知识是关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列肥料中,土豆和萝卜应比其他作物多施(  )
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.含锌无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关医药常识的叙述中,错误的是(  )
A.非处方药不需要医生处方即可购买,按所附药品说明书服用
B.若木刺刺伤较小较浅,可用消毒的镊子将其拔出,伤口涂抹抗生素软膏
C.医生给高烧病人的额头上敷冷毛巾或冰袋来降温
D.患感冒时,可找出家中储备的感冒药,连同抗生素一起服用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.2014年春,非洲一些国家爆发了严重的埃博拉出血热疫情.埃博拉出血热是一种由埃博拉病毒引起的烈性传染病.为了控制“埃博拉”的扩散,要加强国境免疫;对有出血症状可疑病人,应隔离观察;医护人员要使用一次性口罩、手套、护目镜,穿好防护服.
(1)引起该传染病的埃博拉病毒称为病原体(填“病原体”或“传染源”).
(2)医护人员在与埃博拉可疑病人接触时,要使用一次性口罩、手套、护目镜,并穿好防护服.这属于传染病预防措施中的切断传播途径.
(3)如果埃博拉疫苗研制成功,人们通过注射埃博拉疫苗,产生抗体(填“抗原”或“抗体”),获得特异性免疫.这在预防传染病的措施上属于保护易感人群.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.胸内压是由下列哪个因素形成的?(  )
A.大气压-非弹性阻力B.大气压-弹性阻力
C.大气压-肺回缩力D.大气压+弹性阻力
E.大气压+肺回缩力   

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.缺氧对呼吸中枢的直接作用是(  )
A.抑制B.兴奋C.抑制大于兴奋D.兴奋大于抑制
E.无影响         

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.校园安全,倍受关注.某校团委,为了加强师生的自我教育和防护,对校园内外可能存在的安全隐患进行了多次调查、排查和整改.下列哪项不是调查中经常采用的方法(  )
A.如实记录B.整理分析结果C.科学地统计D.安全避险演练

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.微生物能够将土壤中轻度的农药污染物分解掉,这说明(  )
A.生态系统具有一定的自我调节能力B.生态系统进行物质循环
C.农药污染不会产生危害D.微生物以农药为食

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.认真阅读分析下列资料,并回答相关问题:
资料一:近几年,一些野生动物成了人们餐桌上的美味佳肴,致使我国野生动物资源遭到破坏,许多物种已经濒临灭绝.田鼠是农田害兽,过去农田里的田鼠数量比较稳定.据调查,近几年有些地方农田里的田鼠数量猛增,如某地每年农田受鼠害面积达13.5万公顷,给农业生产带来了巨大损失.下面是一个野生动物交易市场的有关资料,以及该地区近50年来每公顷土地捉到的田鼠平均数量统计资料.
某市场的野生动物交易统计表
动物种类猕猴猫头鹰灵猫巨蜥各种毒蛇
每日交易量(只)3004901001501710-2280
资料二:20世纪初,美国的一个州为了保护鹿群,曾对狼进行大量的捕杀.随着狼群的消失,鹿的数量急剧增多,在短时间内总数超过10万只.结果,森林中的树木、草地遭到极大破坏.接下来灾难又降临到鹿群,饥饿和疾病使鹿群的数量迅速下降到4万只.
(1)根据资料一,你认为食用野味与大量农田遭到田鼠毁坏有关系吗?有.请你分析这个地区田鼠数量变化的根本原因是什么?天敌减少.
(2)根据资料二,你认为狼对这个生态系统的稳定有作用吗?有.捕杀狼能最终保护鹿吗?不能.写出资料二中反映的一条食物链植物→鹿→狼.

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