A. | 甲表示受精卵,是在输卵管内形成的 | |
B. | 从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织 | |
C. | 乙沿输卵管移动,植入增厚的子宫内膜完成着床 | |
D. | 成熟的胎儿从母体娩出后,才开始进行呼吸作用 |
分析 含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.胎儿发育成熟从母体娩出.
图中甲是受精卵,乙是细胞群,丙是组织,丁是胎儿.
解答 解:A、人个体发育的起点是受精卵,受精卵是在输卵管内形成的,A正确;
B、从甲到乙表示细胞分裂,从乙到丙表示细胞分化,细胞分化的结果形成组织,B正确;
C、受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是着床;C正确;
D、胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中,通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧气,并排出二氧化碳等废物.可见胎儿在母体子宫内就时时刻刻进行呼吸作用,D错误.
故选:D
点评 关键点:受精的部位是输卵管,怀孕的部位是子宫内膜.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 包括植物病毒和动物病毒两大类 | B. | 结构简单,没有细胞结构 | ||
C. | 利用寄主细胞内的物质制造新病毒 | D. | 遗传物质位于蛋白质外壳内部 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有机物+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$水+氧气 | |
B. | 有机物+氧气→水+二氧化碳 | |
C. | 二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气 | |
D. | 二氧化碳+氧气→有机物+水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类单位越大、所包括的种类越小 | |
B. | 分类单位越小,植物的共同特征越多 | |
C. | 同-分类单位中,植物的特征是完全相同的 | |
D. | 分类单位越小,植物种类越多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食品的防腐主要是杀死或抑制食品内的细菌和真菌 | |
B. | 有的真菌能将淀粉分解成葡萄糖 | |
C. | 利用细菌、真菌可以制出许多药品 | |
D. | 醋酸菌能使牛奶变成酸奶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其生活环境受到污染 | B. | 它们的栖息地被占用 | ||
C. | 被偷猎者疯狂的捕杀 | D. | 气候条件的不断变化 |
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