精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

下列与“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语相关的说法中,正确的是( )

A.谚语中包含的食物链是:螳螂→蝉→黄雀

B.在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者

C.螳螂和蝉的发育过程都属于完全变态发育

D.蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气囊

B

【解析】

试题分析:食物链是指生产者与消费者,消费者与消费者之间因营养关系形成的链状联系,起点是生产者,“螳螂捕蝉,黄雀在后”形成的食物链是草→蝉→螳螂→黄雀,选项A不正确。消费者是动物直接或间接以绿色植物为食,不能制造有机物,动物属于消费者,选项B正确。螳螂和蝉的发育经过卵、幼虫和成虫三个阶段,属于不完全变态发育,选项C不正确。蝉、螳螂气体交换的场所是气管,黄雀气体交换的场所是肺,气囊辅助呼吸的作用,选项D不正确。故选B。

考点:本题考查生态系统的组成和功能,食物链的基本知识,昆虫的发育和气体交换的特点。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省滨州市七年级上期末学业测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“水往低处流”是自然现象,而植物体内的水是自下而上运输的。运输的动力主要来自植物的( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆开县八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

( )是最基本的分类单位。

A.纲 B.目 C.属 D.种

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆开县八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛔虫适于寄生生活的特点包括( )

A.体表有角质层 B.消化管结构简单

C.生殖器官发达 D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市北区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

(6分)取4个瓶子,均加入等量干酵母(内有活的酵母菌),A瓶加入葡萄糖和水,B瓶加入葡萄糖,C瓶加入水,D瓶加入葡萄糖和水并不断搅拌,A、B、C瓶都密封(如图所示),一起放置在温暖的环境中。

(1)上述实验中有_______组对照实验,变量为水的一组是______________,该组对照实验证明了_________________________________________

(2)在上述装置中,适于产生酒精的装置是_______________。

(3)一段时间后,液体中有气泡冒出的是______________瓶,将气体导入澄清的石灰水中,看到的现象是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市北区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关动物与生活环境相适应的叙述不正确的是( )

A.蛔虫身体外的角质层适于生活在人的小肠内

B.蝎子体外的外骨骼适于陆地生活

C.青蛙和乌龟水陆两栖,完全依靠肺呼吸

D.猫的瞳孔变化大,利于夜间活动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市北区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……”。白居易这脍炙人口的诗句,反映了生物繁衍后代的本能。下列有关生物生殖和发育的叙述,错误的是( )

A.鸟类的生殖发育都有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段

B.蜥蜴的生殖和发育过程摆脱了对外界水环境的依赖

C.家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

D.污水中的孑孓发育成蚊子的过程属于变态发育过程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市北区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点是( )

A.卵生 B.用鳃呼吸 C.异养 D.有脊柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学初二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

分类单位越大,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是

A、共同特征少,种类数量多

B、共同特征少,种类数量少

C、共同特征多,种类数量少

D、共同特征多,种类数量多

查看答案和解析>>

同步练习册答案