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    9．探究实验：光对鼠妇生活的影响．
    （1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
    （2）作出假设：光对鼠妇的生活有影响
    （3）设计方案：
    ①．材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    ②．实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了 阴暗和明亮两种环境．
    ③．方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真．
    （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    （5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活
    回答问题：
    （1）探究过程中，实验变量是光照，除该变量外，其他条件应该始终保持相同，则应该设计出明亮和黑暗的对照实验，阴暗环境是本实验的对照组
    （2）在本实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全班各组的平均值，这样做的原因是避免偶然性，减小实验误差；
    （3）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？答：要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

    分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：（1）提出问题：由于探究“光对鼠妇生活的影响”，所以提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？
    （2）假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“光对鼠妇的生活有影响吗？”作出的假设是：光对鼠妇的生活有影响，或光对鼠妇的生活没有影响．
    （5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活．
    回答问题：
    （1）该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为惟一变量的对照实验组．根据对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组的原则，阴暗环境是本实验的对照组．
    （2）取全部的平均值，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，而且最后要统计，取全部的平均值，尽可能排除其他因素的干扰．
    （3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
    故答案为：（1）光对鼠妇的生活有影响吗？
    （2）光对鼠妇的生活有影响；
    （5）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活．
    回答问题：
    （1）光照；相同；明亮；黑暗；对照组
    （2）避免偶然性，减小实验误差
    （3）要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

    点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥棉花，置于25℃橱柜中种子不萌发
    乙潮湿棉花，置于25℃橱柜中种子萌发
    丙潮湿棉花，置于4℃冷藏室中种子不萌发
    丁种子完全被水浸没，置于25℃橱柜中种子不萌发
    （1）通过本实验得知，乙装置和丙装置验证了适宜的温度是种子萌发的外部条件．
    （2）上述实验还验证了一定的水分、充足的空气也是种子萌发的外部条件．
    （3）玉米种子萌发时，由胚乳提供营养，胚芽发育成茎和叶．
    （4）移栽成活的玉米植株生长所需的水和无机盐靠茎中的导管向上运输．
    （5）玉米生长过程中，重量增加，主要是因为光合作用合成的有机物大于植物消耗的有机物．

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