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    10．人的精子细胞的染色体可能是（　　）
    A．44条+X或44条+YB．22条+XC．22条+X或22条+YD．22条+Y

    分析 男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．

    解答 解：人的性别遗传过程如图：

     从性别遗传图解看出，精子的染色体组成为22条+X或22条+Y．因此，人的精子细胞的染色体可能是22条+X或22条+Y．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．一个鸡蛋实际上就是一个卵细胞或受精卵．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．小李因车祸被送往医院抢救，由于失血过多，急需大量输血．小李是O型血，他可以接受的血型为（　　）
    A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（　　）
    A．都有贝壳B．都适应水中生活C．身体都很柔软D．都用鳃呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．植物体中，储藏营养物质的器官就是营养器官，用来繁殖的器官就是繁殖器官．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成完整的植物体．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确定接穗成活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是生物进化历程示意图，据图回答．
    （1）写出图中数字代表的生物类群①两栖动物，②哺乳动物，③被子植物；
    （2）从图中可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（　　）
    A．整个生物体只有一个细胞构成B．不能完成呼吸，生殖等生命活动
    C．也能够独立生活D．能够趋利避害，适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是桃花结构模式图，请根据图回答：
    （1）请写出各序号所指部位的名称．
    1和2合称为雄蕊，6、7、8合称为雌蕊．
    （2）闽东的水蜜桃又大又甜，为了保持这一优良性状．在生产实践中常采用的繁育方法是嫁接．
    （3）桃的果实中只有一粒种子，是因为桃花结构中只有一个胚珠会发育成种子．
    （4）一般情况下，植物要结出果实，需经过开花、传粉、受精和结果四个阶段，其中传粉和受精是果实形成的重要前提．

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