【题目】下图1表示某种绿色植物，A-C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植 物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图判断并完成下列小题：
【1】图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[C)光合作用。（______）
【2】图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[5]气孔进出植物体的。（_____）
【3】图3中的生理过程①相当于图1中的过程A，该过程能将有机物分解并释放能量。（_____）
【4】图3中生物的种类和数量能保持相对稳定状态，是因为生态系统具有自我调节能力。（______）
【答案】
【1】 错
【2】 对
【3】 对
【4】 对
【解析】
（1）图一中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
（2）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图二中1是上表皮，2是叶肉，3是叶脉，4下表皮，5是气孔，6是保卫细胞。
【1】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过B蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。题干说法错误。
【2】散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的5气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，气孔即能张开也能闭合，气孔的张开和闭合由保卫细胞控制。题干说法正确。
【3】呼吸作用是指生物吸进氧气，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。如图一中的A和图三中的①就表示A呼吸作用。题干说法正确。
【4】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。各种生物之所以可以保持相对稳定状态，是因为生态系统具有一定的自我调节能力。题干说法正确。
绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是中考的重点，也是难点，要好好理解和掌握。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示某草原生态系统食物网关系示意图，请据图回答：
(1)若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的是________部分和________________。
(2)从总体上看，数量最多的生物应该是____________，该生态系统中的能量最终来源于_____________________。
(3)该图中共____条食物链，其中最长的一条食物链是________________。
(4)鹰和蛇既有____________关系，又有_____________关系。
(5)若有毒物质进入该生态系统，那么体内积累有毒物质最多的生物是__________。
(6)在该生态系统中，狐、兔、蛇、鹰等动物属于____________，和鼠有直接关系的生物是___________________________。
(7)如果鹰的数量大量减少，那么蛇的数量变化是________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题
（1）植物由小长大，是从 ______开始的，该过程与细胞分裂、生长和 ______密切相关．
（2）[b]过程叫做细胞的 ______，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 ______，图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 ______．
（3）洋葱表皮属于 ______组织，番茄果肉属于 ______组织，导管与筛管属于 ______组织．
（4）分裂后的植物细胞，每个新细胞里的遗传物质的量________(增加、减少、保持不变)．
（5）写出你自己的结构层次： ______________________________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次．据图回答下列问题：
（1）[a]过程叫做细胞的_____．此过程中，细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了变化前后细胞核内所含的_____不变．
（2）[b]过程叫做细胞的_____，其结果是产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能_____的细胞联合在一起形成的．这样的细胞群我们称之为_____．
（3）图丁所示的植物叶在结构层次上是_____．一片完全叶是由托叶、叶片和_____三部分组成．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据鸟卵结构示意图，判断并完成下列小题
【1】鸟卵结构中，将来发育成雏鸟的是图中的[5]胎盘。（______）
【2】能够提供营养物质的是图中的[2]白和[7]卵黄。（_____）
【3】一个鸡蛋就是一个受精卵，给予适宜的外界条件就能孵化出小鸡来。（_____）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】拥有健康，就要选择健康的生活方式。下列做法不属于健康生活方式的是
Ａ.加强体育锻炼，养成运动的习惯
Ｂ.少吃或不吃早餐，避免身体发胖
Ｃ.保持愉快心情，养成健康心理
Ｄ.遵守作息时间，生活有规律
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