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    1．下图是血细胞形态示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A．人体出现炎症时，[2]的数量会增多
    B．[3]的作用是止血和加速凝血
    C．[1]的功能是运输营养物质和代谢废物
    D．血细胞中数量最多的是[1]

    分析 血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞又包括1红细胞、2白细胞和3血小板．

    解答 解：A、2白细胞对人体有防御保护作用，有炎症时，白细胞的数量会大大增加，来吞噬发炎部位的病菌．A正确．
    B、3血小板，个体最小，能止血和加速凝血，B正确．
    C、1红细胞，数量最多，成熟的红细胞没有细胞核，能运输氧气．血浆的主要成分是水，能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，C错误．
    D、1红细胞，数量最多，成熟的红细胞没有细胞核，能运输氧气，D正确
    故选：C

    点评 血细胞的特点和功能是考查的重点，复习时要注意．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏（　　）
    A．含钙的无机盐B．含磷的无机盐C．含铁的无机盐D．含锌的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列不是小肠结构与吸收功能相适应的特点是（　　）
    A．小肠绒毛中有毛细血管B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
    C．小肠壁内有肠腺D．小肠很长，约5～6米

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关体循环的叙述，错误的是（　　）
    A．通过体循环为全身各处供氧B．体循环将二氧化碳运回心脏
    C．体循环的范围比肺循环大D．体循环的起点是左心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．探究“酸雨对生物的影响”．
    某生物兴趣小组在做“酸雨对生物的影响”的探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？并作出了假设：酸雨使种子不能萌发．于是，他们设计了如下实验方案：
    ①配制“模拟酸雨”．
    ②在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放上10粒正常的大豆种子．
    ③在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．
    ④每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”．
    ⑤观察大豆种子的发芽状况．
    请分析回答：
    （1）一般用醋和清水（或食醋和清水）配制“模拟酸雨”．
    （2）教材中说模拟酸雨的pH控制在4，但有的同学说应控制在3或2，这样实验现象更明显，你认为该同学的说法科学吗？不科学，为什么？PH为4更接近真实酸雨，说服力强
    （3）本实验存在明显不足，请指出：大豆种子10粒太少，应取100粒、没有设置对照实验（其它答案意思合理也可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常应用的是（　　）
    A．生物学专著B．生物学字典C．生物检索表D．生物名录表

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．我们吃的桃子和白果，分别属于桃的果实和银杏的种子．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．与生物体组织形成直接相关的生理活动是（　　）
    A．细胞的分裂B．细胞的衰老C．细胞的凋亡D．细胞的分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列动物属于昆虫的是（　　）
    A．蜗牛B．蜘蛛C．蜻蜓D．对虾

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