【题目】根据资料内容分析回答下列问题。
大安嫩江湾国家湿地公园被评为“国家AAAA级景区“，位于市城区东北部，距城区仅1公里，属天然港湾湿地，公园内生态系统类型比较丰富且相对完整，有野生植物35科124种，野生动物56种，其中鸟类30种，鱼类10科47种。湿地公园规划了湿地保护保育区，保持野生动物的自然栖息环境。经过几年的恢复保护，形成了湿地动植物多样性。湿地公园内植被茂盛，水草丰美，芦苇成片，绿柳成荫，万鸟栖息，渔歌唱晚，极具开发价值和发展潜力。
（1）大安嫩江湾国家湿地公园自然保护区在生态系统中属于_____ 生态系统。
（2）1993年被林业部命名为“国家森林公园“。绿色植物通过_____作用等提高大气湿度，使炎热的天气变得凉爽。同时绿色植物又通过_____作用吸收二氧化碳，释放_____，使公园空气清新。
【答案】湿地 蒸腾 光合 氧气
【解析】
（1）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是最大的生态系统。
（2）光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（3）植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。
（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。大安嫩江湾国家湿地公园自然保护区在生态系统中属于湿地生态系统。
（2）植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。大安嫩江湾国家湿地公园内植被茂盛，水草丰美，芦苇成片，绿柳成荫，由于绿色植物通过蒸腾作用等提高大气湿度，使炎热的天气变得凉爽。同时绿色植物又通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，使公园空气清新。
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浙江之星课时优化作业系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是探究“种子萌发的外界条件”的实验。请根据表格分析回答问题：
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 10粒相同种子，不放水，置于温暖、光线充足处 | 未萌发 |
2 | 10粒相同种子，放少量水，置于温暖、光线充足处 | 萌发 |
3 | 10粒相同种子，放少量水，置于温暖、黑暗处 | 萌发 |
（1）如将1号瓶和2号瓶进行对照，所要探究的变量是：_____。
（2）每个瓶中放入10粒种子而不是1粒，其目的是_____。
（3）在实验中，2号瓶和3号瓶进行对照，所要探究的实验变量是_____，由此可得出的结论为_____。
（4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的结构和成分时，用碘液滴在玉米粒纵切面上后，被染成蓝色的部分是玉米种子的结构_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”，两位诗人所描述的“绿”，是自然界中的哪些植物类群引起的（ ）
A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】资料分析题。
材料一：流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、通过空气传播的、具有高度传染性的急性传染病，流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带大量病原体。
材料二：艾滋病是一种免疫缺陷病又称获得性免疫缺陷综合征（简称AIDS），是一种严重危害人类健康的传染病。
材料三：目前在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，威胁人类健康的主要疾病已不再是传染病，而是心血管病和恶性肿瘤等一些非传染病，这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”
据此回答下列问题：
（1）按传染病的传播途径来分，流行性感冒属于____传染病。从预防流感传染的措施上看，咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻属于____、发现流感病人马上隔离属于____、接种流感疫苗属于_____。
（2）注射流感疫苗可使人体内淋巴细胞产生相应的_____（抗原或抗体），将其清除，这属于_____免疫（特异性或非特异性）。艾滋病目前尚未研制出预防艾滋病的疫苗，所有可能直接或间接接触到患者的人都属于_____（传染源、传播途径、易感人群）。
（3）癌症又称恶性肿瘤，其中在青少年儿童发病率最高的是_____，目前治疗该病的最好方法是_____。
（4）冠心病是冠状动脉发生病变引起的疾病，_____季是冠心病高发期。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生长是生物普遍具有的一种特性，与细胞生长、分裂和分化密不可分，下列叙述中错误的是（ ）
A.细胞生长能使细胞的体积增大B.细胞分化能形成不同的组织
C.细胞分裂能使细胞的数量增多D.细胞分化会导致细胞内遗传物质的改变
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
培养皿编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境 （其他外界条件均适宜并相同） |
A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃ |
B | 3 | 无水 20℃ |
C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布—10℃ |
D | 3 | 水淹没种子20℃ |
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_________________________。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用____________两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足：__________________________________。
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从_____________________方面寻找原因。
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，________________________；
第二步：____________________________________，另一组置于黑暗的环境中。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】当显微镜的目镜为5×，物镜为10×时，在视野中部范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成20×，则在视野中能看到这行细胞中的（ ）
A.1个B.2个C.4个D.8个
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