Question

【题目】为了探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响” ， 某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：

①取两个玻璃缸，分别贴上标签 A、B。

②在 A 缸中加入 500ml 池塘水，B 缸中加入 500ml 自来水。

③在 A、B 中分别加入等量的蝌蚪饲料。

④在 A、B 中分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只。

⑤在 A 缸中加入少量的甲状腺激素，B 缸不加。

⑥保持两缸水温 20℃-25℃。

⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。

（1）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来（______）

A. ①④ B. ②④ C. ④⑤ D. ②⑤

（2）在步骤⑤中，A 缸中加入少量的甲状腺激素制剂，而 B 缸不加以形成_____。如果该实验按正确的方案进行，则预期现象为：一段时间后 A 缸中的蝌蚪_____； 而 B 缸中还是蝌蚪状态。根据实验结果，你得出的实验结论是_________

（3）为了保护青蛙，实验结束后，应将青蛙放回__________。

Answer 1

【答案】B 对照 逐渐发育成蛙 甲状腺激素能促进蛙（动物）的生长发育 大自然

【解析】

（1）探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性

（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（1）一组对照实验中只能有一个变量，该实验小组设置的实验中出现了两个变量：水质、甲状腺激素，实验目的是为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量，所用的水质应是一样的池塘水；实验中用一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可用10只蝌蚪做实验，可以减小误差，当然，采用更多的蝌蚪会更好，但增加了实验的难度．．

（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验．根据预期结果发现A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用．

（3）青蛙是益虫，为了保护青蛙，实验结束后，应将青蛙放回大自然。