分析 达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答 解:自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争即生存竞争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有哪些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.因此,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择.
故答案为:自然选择
点评 遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
食物 | 糖类(克) | 蛋白质(克) | 维生素A (毫克) | 维生素C (毫克) | 维生素D (毫克) |
甲 | 18 | 6 | 3 | 220 | 0 |
乙 | 0.4 | 6 | 4 | 7 | 40 |
丙 | 48.2 | 38 | 40 | 12 | 0 |
丁 | 8.8 | 65 | 7 | 10 | 14 |
A. | 表中所列成分中能提供能量的只有糖类 | |
B. | 夜盲症患者应多吃食物甲 | |
C. | 坏血病患者应多吃食物乙 | |
D. | 食物丁更有助于病人伤口修复 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 陆生、用肺呼吸、无尾 | B. | 陆生、用肺呼吸、有尾 | ||
C. | 水生、用鳃呼吸、无尾 | D. | 水生、用鳃呼吸,有尾 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加热可以杀死微生物 | |
B. | 冷冻冷藏能降低温度,抑制细菌的生长 | |
C. | 腌制可使微生物得不到呼吸所用的空气 | |
D. | 干燥可减少水分,破坏微生物的生存条件 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠皱襞;甘油;氨基酸 | B. | 小肠绒毛;脂肪微粒;水 | ||
C. | 十二指肠;葡萄糖;无机盐 | D. | 小肠绒毛;维生素;脂肪酸 |
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