【题目】关于耳的各部分功能下列说法不正确的是()
A. 耳郭可以收集声波
B. 声波作用于鼓膜可以产生神经冲动
C. 听小骨可以把振动传导到内耳
D. 咽喉有炎症病菌可能通过咽鼓管侵入中耳引起中耳炎
【答案】B
【解析】
耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
耳廓,收集声波;
外耳道,将声波传至鼓膜;
鼓膜,将声波转化为振动;
听小骨,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;
咽鼓管,连通鼓室和鼻咽部;
耳蜗,里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;
听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
咽与鼓室之间有咽鼓管相连。
耳郭可以收集声波,A正确;鼓膜将声波转化为振动,B错误;听小骨可以把振动传导到内耳,C正确;咽鼓管一端连着鼓室,另一端连着咽部,因此鼓室通过咽鼓管与口腔相通。口腔或呼吸道中的病菌可以从咽部通过咽鼓管进入中耳引起发炎的。因此咽喉感染病菌可通过咽鼓管入中耳,有时可能会发生中耳炎,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】淡紫色的豌豆花儿绽开了,她跟太阳说:“我有一个愿望,就是当一个妈妈,看着我的孩子慢慢长大,即使我变得很难看,最后干枯变成一点粉末,我也不怕,我就想做个妈妈。”几天后,豌豆花孕育出一颗小小的豆荚。随着日子一天天地过去,豌豆花儿已经干枯成黑色的小点,看着她的孩子小豆荚渐渐长大,她无声地微笑着,悄悄地落入泥土中。请阅读《豌豆花的愿望》并回答:
(1)对于豌豆花繁衍后代而言,其最主要的结构是_____。
(2)资料中豌豆花的“孩子”是由豌豆花的_____发育而来,但从生物学的角度,能发育成新植株的是豌豆种子中的_____,因为它是豌豆植株的幼体,由_____发育而来。
(3)豌豆花要当一个妈妈还真不容易呢!它需要经过以下四个生理过程,资料中没有提到的过程是[_____]
①开花 ②传粉 ③受精 ④结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细菌真菌培养的过程,培养步骤正确的是( )
A.配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
B.配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
C.配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱
D.配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是叶片结构示意图,据图回答:
(1)具有输导功能的结构是[_____].(填序号)
(2)叶片的叶肉是由[②]_____和[④]_____组成。
(3)叶片进行蒸腾作用时,水分散失的“门户是”_____。
(4)他观察时用显微镜下列目镜和物镜组:
A.5×10×;B.5×40×;C.10×10×;D.10×40×。
哪一组观察到细胞数目最少_____。
(5)观察前若将该叶片先进行酒精脱色处理,再滴加碘液,则②④中颗粒为_____色,说明光合作用产生_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学为探究绿色植物的光合作用,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示。固体氢氧化钠能吸收二氧化碳。
实验步骤:
步骤一:10:00时安装好实验装置,并将装置置于光下;
步骤二:15:00时将叶片A、B同时摘下,用酒精脱色处理,漂洗后滴加碘液,观察现象。
实验现象:A、B两叶片的绿色部分都变蓝,非绿色部分无变化。
(1)从实验装置看,该装置可探究的两个变量是 、 .
(2)请分析:A 叶片非绿色部分无变化的原因是 ;
B叶片绿色部分变蓝的原因是 。
(3)实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果? 。
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