【题目】心脏的四个腔相通的是
A．左心房和右心房 B．左心室和右心室
C．左心房和左心室 D．左心房和右心室
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】中华鲟是我国特产鱼类，国家一级保护动物。中华鲟于海洋中觅食成长，在江河中成熟产卵；幼鲟孵化生长至体长约30cm后由长江口浅水滩涂入海。目前野生中华鲟濒临灭绝，利用生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗是保护这一濒危物种的有力措施。如图是该生态池中碳元素的部分转移途径。请分析回答：
(1)作为生活在水中的鱼类，中华鲟与其他鱼类具有相同的适于水生的特征，比如用____呼吸。
(2)图中，从生态系统组成成分的角度分析，中华鲟属于________，从动物的食性来看：中华鲟属于_____________动物，花鲢属于_____________动物。
(3)图中的所有生物，共同组成了由多条食物链构成的__________。仔细观察图，说一说图中有__________条食物链，你写出其中的一条最长食物链是_________________________。
(4)目前建立生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗，属于对濒危物种易出原地后进行的特殊保护和管理，请你为中华鲟的保护提出其他合理建议：_______________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为生男女示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 男性的体细胞中有2对性染色体
B. 图中精子甲内只含有1条染色体
C. 丙在母亲的子宫内发育成女性胎儿
D. 含X、Y染色体的精子数目之比为1：1
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下列材料，分析回答问题。
在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不考虑后天的矫正和练习）是一对相对性状。在某家庭中,父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子是惯用右手的。
那么，这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗？就这个问题，同学们展开了热烈的讨论。
（1）甲组同学认为，如果惯用左手由显性基因R控制，惯用右手由隐性基因r控制，那么这个孩子的细胞内________________（填“有”或“没有”）控制惯用左手的基因。
（2）乙组同学认为，如果惯用右手由显性基因R控制，惯用左手由隐性基因r控制，那么孩子的基因组成为__________________。
（3）其实，甲、乙两组同学的推断都是有一定道理的。请你根据甲组同学的分析说出，如果这对夫妇再生一个孩子，惯用左手的概率是_________。
（4）生活中一些左撇子常能通过练习改变自己的用手习惯,这种改变后的性状_________(填“能”或“不能”)遗传给后代。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】明明取一粒菜豆种子，并提供了合适的条件让它萌发，然后根据植物发芽3天的根尖示意图，选出7天以后植物根尖的正确图形（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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