精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答:
(1)人体消化和吸收的主要器官是图中
 
(填标号)
所示结构,其表面具有皱襞和绒毛且绒毛壁和毛细血管壁都很薄,仅由一层
 
细胞构成.
(2)图中①所示器官为
 
,它所分泌的
 
对食物中脂肪的消化起重要作用.
(3)②中的胃腺分泌的胃液中含消化
 
的酶.
考点:人体消化系统的组成
专题:
分析:人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,肝脏是人体内最大的消化腺.
图中结构:①肝脏,②胃,③大肠,④小肠.
解答:解:(1)人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,其中④小肠是人体消化和吸收的主要器官.
(2)图中①所示器官为肝脏,肝脏能够分泌胆汁,胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用.
(3)②胃中的胃腺分泌的胃液中含消化蛋白质的酶,能对蛋白质进行初步消化.
故但为:
(1)④上皮
(2)肝脏;  胆汁
(3)蛋白质
点评:解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关青春期的叙述中,错误的是(  )
A、青春期为8-25岁
B、出现遗精或月经现象
C、生殖器官开始发育至成熟
D、神经系统发育完善

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

肺泡适于进行气体交换的特点是:
①肺泡外面包绕着丰富的
 

 
壁和
 
壁都是一层扁平的
 
细胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在生物实验中,我们往往通过将石灰水变浑浊来检验二氧化碳气体的存在.某同学为了验证呼出气体中含有较多的二氧化碳设计了下列实验.
取甲、乙二支试管,在试管中加入等量的澄清的石灰水,用洗耳球(一种吹气用的工具)向甲试管里吹入空气.用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体,观察发生的观察并记录.?
(1)该同学应作出的假设是什么
 

(2)根据该同学的假设,在甲、乙两支试管内会出现什么现象
 

(3)如果该同学发现甲试管没变浑浊,而乙试管变浑浊他将得出什么样的结论
 

(4)该同学的实验中,为什么要设计甲试管??
 
??
(5)请你按该同学的实验设计做一做该实验,如果出现浑浊后再 多吹一段时间的气体,观察会有什么现象发生?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

俗话说“笑一笑,十年少”!现代医学认为由衷的笑有益身心,笑能刺激呼吸系统和血液循环.如图是人体的血液循环系统和呼吸系统的示意图,请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是
 
.既是气体的通道,又能温暖、湿润和清洁到达肺部气体的是
 

(2)图中所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由
 
层扁平上皮细胞构成,空气中的氧气透过
 
 
进入血液.
(3)图中心脏的四个腔中流静脉血的是
 
 
.(填序号)
(4)图中A所示的血管名称是
 
,里面流动的是
 
血.
(5)经过血液循环,B处和C处的血液中,氧气含量较多的是
 
处;D处和E处的血液中,氧气含量较多的是
 
处,所以经过体循环血液由
 
血变为
 
血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“好大一棵树,绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识,请你结合如图,利用相关的知识回答下列问题:
(1)写出大树进行的A
 
、B
 
、C
 
三种生理活动的名称.
(2)大树根系的吸水主要由
 
区来完成,叶片散失水分的通道是
 

(3)喜欢晨练的人清晨起来喜欢到树林边散步,这里空气清新,这主要是由于大树的
 
(填写字母)活动的结果.
(4)1公顷树木,每天吸收约150-500千克的二氧化碳,并释放出60-400千克的氧气.这是大树的
 
(填写字母)活动的结果.因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的
 
平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体的心脏由四个腔组成,它们之间左右不通.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

胰腺分泌
 
;流入十二指肠的物质有
 
 和
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要
 
.并且能够为生命活动提供
 
.其中
 
 是人体最主要的功能物质;
 
是人体内重要的备用能源物质;
 
是建造和修复身体的重要原料.

查看答案和解析>>

同步练习册答案