练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    13．用显微镜观察植物叶片下表皮细胞的实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现物像拜年模糊了，此时应（　　）
    A．调节粗准焦螺旋B．移动装片C．调节细准焦螺旋D．更换装片

    分析 低倍镜换到高倍镜的步骤是：①移动装片，使物象移到视野的中央，②转动转换器使高倍物镜对准通光孔，③调节反光镜和光圈，使视野更明亮；④调节细准焦螺旋，使物象更加清晰，据此作答．

    解答 解：细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．因此低倍镜换成高倍镜后物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰．
    故选：C．

    点评 掌握低倍镜换到高倍镜的步骤．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪一类生物与其它三类生物发育方式不同的是（　　）
    A．螳螂B．蟋蟀C．蝗虫D．苍蝇

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为人体部分血液循环示意图，请据图回答．
    （1）若⑤为小肠内毛细血管，在结构上适于物质交换的特点有小肠毛细血管壁薄，由一层上皮细胞构成（写出一条即可）：食物中复杂的有机物需分解成有机小分子物质才能被小肠吸收；
    （2）若图中①表示肺部毛细血管，那么血液流经①后的性质变化为由静脉血变成动脉血．①处毛细血管有利于气体交换的分布特点是肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管．
    （3）若⑤为肾脏的毛细血管，则④比⑥内血液中明显减少的成分是尿素、尿酸、氧气，写出肾动脉、肾静脉、输尿管三个部位的尿素浓度大小比较：输尿管＞肾动脉＞肾静脉（用＞表示）；
    （4）请用数字和箭头表示心脏相关腔室之间血液流动的方向⑦→⑩→③→⑨．
    （5）若⑤为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：⑤→④→③→⑨→②→①．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．下列是小明在学习了《绿色植物的一生》后所设计和绘制的图，请据图回答；

    （1）菜豆幼苗中的[Ⅰ]是由菜豆种子中的[1]胚芽发育而来的．
    （2）根吸收水分和无机盐的主要部位是图中的[A]成熟区，其适于吸收水分的特点是有大量根毛，使表皮细胞的吸收面积大大增加．
    （3）叶肉细胞中的叶绿体内进行的生理活动是光合作用．[①]所示的气体是氧气；[E]表示的结构是线粒体，其为细胞的生命活动提供能量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列动物行为中，属于后天学习行为的是（　　）
    A．蜘蛛结网B．老马识途C．大雁南飞D．蜜蜂筑巢

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．利用你所学的知识．下列说法最科学的是（　　）
    A．生活在海洋中的海豚、鲸、海豹，虽然生活在水中，但它们是胎生、哺乳，体温恒定是哺乳动物，不是鱼类
    B．化学进化学说已经得到实验的证明，是关于生命起源最科学的说法
    C．现在的杀虫剂用一段时间效果不好，都是生产质量越来越差的缘故
    D．在分类单位中，同门不同纲的生物比同科不同属的生物相似性多、亲缘关系近

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是有关基因的概念图，据图回答：
    （1）请将概念图完善A遗传效应B性状C成对．
    （2）小明父母能卷舌，小明不能卷舌，控制不能卷舌的基因是他父母通过生殖细胞传递给他的，若用D表示显性基因，d表示隐性基因，小明父亲的基因组成是Dd．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．为提高大棚蔬菜的产量，某兴趣小组进行了一系列光合作用探究实验，并根据实验过程收集到的数据绘制了图二曲线．据图回答下列问题．

    ①将此装置放在黑暗处一昼夜，然后移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
    ②用清水漂洗后放人培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
    分析回答下列问题：
    （1）将此装置放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．
    （2）滴加碘液后，比较叶片甲黑纸遮光部分和未遮光部分，其中变蓝的是未遮光部分部分，此现象可以说明光是光合作用的条件．
    （3）对比图二中点A和点B，说明光照强度是影响光合作用强度的因素．
    （4）选取图一中的乙和丙叶片作为一组对照实验，变量是二氧化碳，该实验给我们生产实践的启示是：对于温室里种植的蔬菜采取增加大棚内二氧化碳的浓度的措施，可以提高产量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．为了探究“种子萌发的环境条件”，某生物兴趣小组用完好且打破休眠期的大豆种子进行了如表实验，请根据实验结果回答下列问题
    瓶子种子数水分温度光照发芽数
    1号20适量适宜有18
    2号20干燥适宜有0
    3号20适量适宜无19
    4号20适量低温有0
    5号20过量适宜有0
    （1）实验中1号瓶与5号瓶对照，探究的是空气对种子萌发的影响
    （2）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择1号瓶与3号瓶进行对照，根据这两组种子的萌发数，得出的结论是光对种子萌发没有影响．
    （3）2号瓶的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的适量的水分．
    （4）2号瓶和5号瓶能不能形成一组对照实验？不能．为什么？变量不唯一．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案