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16.科学家对猴群的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于(  )
A.实验法B.观察法C.文献法D.调查法

分析 科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法等.

解答 解:A、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.故不符合题意.
B、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.因此,科学家对猴群的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于观察法.故符合题意.
C、文献法文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究目的方法.故不符合题意.
D、为了了解某些情况而进行的多方面的考察是调查,例如我国的森林资源清查、人口普查等就属于调查;故不符合题意.
故选:B.

点评 观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法,观察法是科学探究的一种基本方法.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.某生物兴趣小组的同学在探究果实发育过程中体积的变化时,绘制了a、b两条曲线,分别表示两个黄瓜子房在生长发育期间体积变化的情况.如下说法错误的是(  )
A.在曲线a中,幼果体积增大主要是子房迅速发育的结果
B.曲线b变化的原因是未受精的子房停止发育、萎缩、干枯、凋落
C.为避免出现曲线b的状况,可进行人工辅助授粉
D.黄瓜的种子由受精卵发育而来

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请根据以下材料,完成有关的探究实验:
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的攻击.
资料二:身穿红色的人经过浴缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应.
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况.模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
鱼缸模型三刺鱼的反应
1号三刺鱼外形,腹部灰褐色无反应
2号三刺鱼外形,腹部红色有攻击行为
3号鲳鱼外形,腹部灰褐色无反应
4号鲳鱼外形,腹部红色有攻击行为
(1)如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”,验证该假设的最简单的实验组合是1号和2号.
(2)[1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是腹部颜色;通过这两组对照实验,你得出的实验结论是红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因.
(3)若以鱼体的外形为实验变量,上表中可以形成对照组实验组合有1-3和2-4.
(4)如果去掉[2]、[3]组实验,只考虑[1]、[4]组的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由1-4号模型中包含2个变量,不符合变量单一的要求.
(5)雄性三刺鱼的攻击行为是由它体内的遗传物质所决定的,这种行为属于先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.请你在下面的空白处绘制一个人的口腔上皮细胞简图,注明细胞各结构名称,并回答问题:
(1)人体细胞与植物细胞都有的基本结构是:细胞膜、细胞质、细胞核.
(2)与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊的结构:叶绿体、液泡、细胞壁.
(3)绘图时,应该用3H(3H铅笔/2H铅笔/HB铅笔).
(4)请举例说明人体内还有哪些细胞与口腔上皮细胞的形态不一样(至少举两例)神经细胞、精子细胞.
(5)细胞既是动物体也是植物体的结构基本单位,又是功能的单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是(  )
A.口腔、胃、胃B.口腔、小肠、小肠C.口腔、口腔、小肠D.口腔、胃、小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③胚珠中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括①②④⑤(选填图二中的序号).
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中b称为芽原基,图三中的c发育形成C(选填图四中的字母).
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成AB(选填图四中的字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.植物的芽有不同的类型,将来可以发育成枝条的是(  )
A.叶芽B.花芽C.混合芽D.以上三种都是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂2次,形成的细胞数量和每个新细胞中的染色体分别是(  )
A.2个和2条B.2个和4条C.4个和4条D.4个和8条

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.鱼类在水中靠(  )的改变来调节密度,使鱼停在不同的水层.
A.B.心脏C.D.尾的摆动

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同步练习册答案