科目:初中生物 来源: 题型:
A、分子生物学阶段 | B、描述阶段 | C、实验生物学阶段 | D、宏观研究阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①②③⑥ | B、②③④⑤ | C、①②③④⑤⑥ | D、①②③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、卫护祖国的边境不受侵犯 | B、引发许多新技术的挑战 | C、对部队的装备有了新的武器 | D、用到战场上胜利的希望更大一些 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、克隆人是完全可行的,在法律、伦理、道德和观念上也是可行的 | B、现在生物技术正在引发新的技术革命 | C、生物技术的发展能给人类带来巨大的利益,而且不会产生不理影响 | D、生物技术可以克隆生物体,但不能克隆生物的器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、动物或人通过自己完成某种运动或操作后得到强化的一 类条件反射被科学家称之为操作式条件反射 | B、1960年,世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白质---结晶牛胰岛 | C、人工牛胰岛素的合成,标志着人类在认识生命,探索生命奥秘的征途上迈出了重要 的一步 | D、著名英国学者李约瑟将王应睐称为“中国生物化学的奠基人之一” |
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