【题目】干草被羊吃比被细菌分解的速度要快很多,说明动物能( )
A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.帮助植物传粉
D.破坏生态环境
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题:
(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验 对外力的承受能力,说明该结构具有 作用.
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多 ,为了证实所观察到的结构的存在,将鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多 出现.
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的 端(填代号),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有 .
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个 色的小圆点,该结构就是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是关节的模式图,据图回答下列问题。
请写出图中有标示的结构的名称,①________、②________、③________、④________、⑤________,②的表面含有一层________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,正确的操作顺序( )
A. abcdefg B. gfedcba C. bdcaegf D. bcdafeg
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动植物进化的大致历程(进化树),请据图分析回答:
(1)进化树的树根A处表示______,它生活在______中。
(2)脊椎动物进化历程是______。
(3)从进化树可以看出生物进化的总体趋势是:生活环境由______,结构由______,分类地位由低等到高等的规律,不断进化和发展的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下列分类结构图回答问题:
(1)A不具有根,而B具有根,则B是__.
(2)被子植物具有而裸子植物不具有的器官是__.
(3)生物分类单位由大到小分别是:界、门、纲、目、科、__、种.
(4)研究生物的分类意义就是弄清生物之间的亲缘关系和__关系;其中植物由简单到复杂依次为藻类植物→A→B→__→被子植物.
(5)图中所列的四种植物中,与玉米共同特征最多的是__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为鸡卵的解剖示意结构,据图回答:
(1)鸡进行胚胎发育的部位是图中的[_]______,为胚胎发育提供养料的是[]______和[]______。
(2)鸟卵的卵壳上有许多肉眼看不见的气孔,这些气孔的作用是______。
(3)下面是几种鸟卵孵化成雏鸟所需要的时间:
鸟名 | 家燕 | 麻雀 | 家鸽 | 鸡 | 鸭 | 天鹅 | 鸵鸟 |
孵化时间/天 | 12-15 | 14 | 17-19 | 20-22 | 28-32 | 34-38 | 45 |
由表中数据你能得出什么结论______。
(4)一些树上栖息的鸟类,象家燕、麻雀等刚孵出的眼未睁开,身体裸露,要在巢内继续发育,属于______雏。这些鸟类亲鸟繁殖后的______行为对后代的成活意义重大。
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