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    【题目】细菌和真菌的共同特征是（ ）

    A．都是单细胞 B．都不含叶绿体 C．都有细胞核 D．都是分裂生殖

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；细菌都是单细胞的，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．因此细菌、真菌的共同特征是细胞内没有叶绿体，异养。

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    【题目】下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中的【1】和【3】合称表皮，属于 组织。

    （2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是 ，该结构主要集中在叶片的【 】 部位的组织细胞内。

    （3）光合作用合成的有机物通过【 】 中的 运输到植物体的各个部位。

    （4）蒸腾作用所散失的水分是通过【 】 形成的【 】 来完成的。

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    【题目】下图是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系图。三种生物之间能构成一个完整的食物链。下列分析错误的是（ ）

    A．若要成为一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还应包含非生物成分

    B．若水库内第三营养级的生物获得15千焦的能量，则最多要消耗含1500千焦能量的第一营养级生物

    C．因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减，一段时间内丙生物将发生的数量变化是先增加后减少

    D．如果水库被污染，体内积蓄污染物质最多的是乙

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    【题目】下列生物产生新个体的生殖方式属于有性生殖的是

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    B．马铃薯的块茎发芽生根

    C．康乃馨的组织培养

    D．把大豆种子播种后长出大豆秧苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：

    （1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、_________后形成种子，其中种子由图中[ ]_________发育而成。

    （2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示_________；若用碘液染色，变蓝的部分是[ ]_________；种子萌发时首先伸出种皮的是[ ]_________，将来能发育成植物的根。

    （3）取两份适量的干重相等的种子，甲组进行风干处理，乙组浸水湿润，然后分别放入保温瓶中。一段时间后，瓶内温度明显升高的是_________组。

    （4）小明将—些菜豆种子完全浸没在水中，放在合适的温度下，种子没有萌发，其主要原因是（ ）。

    A. 温度太低 B. 种皮太厚 C. 缺少阳光 D. 缺乏空气

    （5）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长的过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是（ ）

    A. 氮、磷、钾 B. 钙、铁、锌 C. 硫、磷、硼 D. 钾、钠、镁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 血液呈现红色，是因为红细胞富含 蛋白。其特性是：在氧含量高的地方容易与氧 ，在氧含量 的地方又容易与氧分离。 蛋白这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。

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    【题目】下图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉。下列能表示该图含义的正确组合是

    ①A曲线代表氧气在血液中的变化

    ②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化

    ③B曲线代表氧在血液中的变化

    ④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化

    ⑤J表示上肢毛细血管

    ⑥I表示上肢毛细血管

    A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥

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    【题目】据下图回答：

    （1）由关节结构示意图，运动时减少摩擦，缓冲撞击的是[ ]________体育锻炼可以使[ ]增厚，韧带增粗，从而增强关节的牢固性和灵活性

    （2）做图A的动作时，这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是__________对人来说，活动范围最大的是_________关节

    （3）图B，①处于____________状态，②处于__________状态；

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    （5）当双手自然下垂时，感觉比较轻松，因为①和②处于_____________状态。

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    【题目】连线题

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