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    13．色香味俱全的食物总能让我们垂涎欲滴，如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图中A是不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由肝脏分泌的．
    （2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，这属于非特异性免疫．
    （3）小肠吸收的葡萄糖通过循环系统运到脑细胞至少经过心脏2次运到脑细胞．
    （4）肾脏是形成尿液的场所，图中生理过程④是肾小管的重吸收作用．
    （5）图中生理活动a、b、c，属于非条件反射的是c（填序号）．

    分析 （1）肝脏分泌的胆汁内不含消化酶，对脂肪有乳化作用．
    （2）免疫分特异性免疫和非特异性免疫；
    （3）肺循环和体循环的途径，肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；
    体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．
    （4）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．
    （5）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成． 复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．

    解答 解：（1）图中A是胆汁，不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由肝脏分泌的．
    （2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，是人体的第二道防线，这属于非特异性免疫．
    （3）小肠吸收来的葡萄糖送到脑部利用的过程是：小肠→体静脉→心脏→肺动脉→肺→肺静脉→心脏→体动脉→脑．所以整个过程中血液经过心脏次数是2．
    （4）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他物质如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔内形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分的水、部分的无机盐和全部的葡萄糖被肾小管重新吸收回血液，而剩下的物质如尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．图中生理过程④是肾小管的重吸收作用．
    （5）图中生理过程a、b、c，c吃到食物分泌胰液，属于简单反射，看到食物a和b闻到香味属于复杂反射．
    故答案为：（1）肝脏；
    （2）非特异性；
    （3）2；
    （4）肾小管的重吸收作用；
    （5）c．

    点评 解题的关键是知道简单反射和复杂反射的区别、消化、免疫、血液循环、尿的形成等知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．分析“叶芽结构”和“一段枝条”图示，回答问题：（[]填数字或字母，横线填名称）
    （1）乙图中的a是由甲图的[2]幼叶发育成的，乙图中的c是由甲图中的[4]芽原基发育成的
    （2）甲图中的1和乙图中的c都有分生组织，不断形成新的枝条．
    （3）甲图中的[3]是芽轴，它能发育成乙图的[b]茎．
    （4）木本植物的茎可以逐年加粗的原因是具有形成层，可以向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关血管的叙述中，正确的是（　　）
    A．动脉管壁厚，弹性大，管内血液速度快
    B．静脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管
    C．毛细血管内红细胞快速通过
    D．无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．决定红绿色盲的基因a是隐性基因，决定色觉正常的基因A是显性基因．现有一对色觉正常的夫妇，生了一个患红绿色盲的儿子．
    （1）这个儿子的基因组成是aa．
    （2）如果这对夫妇再生一个孩子，生出色觉正常孩子和患红绿色盲的孩子的机会哪个大色觉正常？色觉正常的孩子的基因组成可能是AA、Aa．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．生物体的结构总是与其功能相适应，下列选项中不能体现这一观点的是（　　）
    A．根尖成熟区生有大量的根毛，适于根吸收水分
    B．蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的
    C．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，适于气体交换
    D．叶片中有叶脉，与制造有机物的功能相适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是人体进行消化吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题（[]中填标号，横线上填文字）：

    （1）人体从外界摄取的营养物质中，蛋白质是构成细胞的基本物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[4]小肠中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[1]右心房，最后通过血液循环输送到各组织细胞．
    （2）在图二心脏的结构中，壁最厚的是[4]左心室，与他相连的血管是主动脉．
    （3）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管．肺泡与包绕在肺泡外的毛细血管适于气体交换的共同特点是肺泡壁与毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成．
    （4）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外．请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：3→4→5→6．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都能减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期．下列食品保存的方法与原理不一致的是（　　）
    A．牛奶盒装--加热灭菌并隔绝外界空气
    B．香菇晒干--减少水分，抑制微生物繁殖
    C．鲅鱼盐渍--盐杀死了鱼表面所有的细菌
    D．剩菜冷藏--低温抑制微生物的生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．膈肌运动与呼吸的关系，据图回答：
    （1）图中各字母所示结构分别为：B肺、D膈肌．
    （2）当用手拉下橡皮膜D时，小气球扩张表示吸气，此时D处于收缩状态，肺内气体压力低于（填“高于”或“低于”）外界气体压力．
    （3）当呼气和吸气刚结束的一瞬间，肺内外气压的关系相等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．左边动物与右边所属类群相连

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