【题目】有一位动物行为学家把经常用来做动物行为实验的黑猩猩领进实验室内，然后离开房间。在门外停留几分钟后，他通过门上的钥匙孔向屋内观望，发现黑猩猩也在通过钥匙孔观察他。请问：
（1）黑猩猩的行为是先天性行为还是学习行为？。黑猩猩产生这种行为，是因为经常被用来做动物行为的实验，经常被人观察。黑猩猩逐渐学会了模仿（人）的行为，对人进行观察。
（2）这一结果说明黑猩猩是的动物，能力和力都很强。
【答案】
（1）学习行为
（2）较高等；适应；模仿
【解析】1先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。“黑猩猩也在通过钥匙孔观察他”，是模仿了动物行为学家“他通过门上的钥匙孔向屋内观望”黑猩猩学会的，是对人类的观察基础上建立的一种学习行为。2动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。这一结果说明黑猩猩学习能力较强，是较高等的动物，适应环境的能力和模仿学习的能力都很强。
【考点精析】本题主要考查了区分先天性行为和学习行为的相关知识点，需要掌握区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演才能正确解答此题．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A.细胞不断分裂和生长形成不同的组织
B.细胞分裂时，细胞核内遗传物质复制后平均分配
C.经过细胞分化，细胞内的遗传物质会发生改变
D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于动物行为的叙述不正确的是（ ）
A.先天性行为是由动物的遗传因素所决定的
B.具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯
C.鸟类的迁徙属于学习行为
D.蜘蛛织网属于先天性行为
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于植物细胞、动物细胞分裂的叙述，不正确的是（ ）
A.都是细胞核先分裂，细胞质再分裂
B.细胞分裂的结果都是使细胞数目增多
C.都是从细胞的中央逐渐形成新的细胞膜，将细胞分隔成两部分
D.分裂后形成的细胞与原细胞相同
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因是（ ）
A.相互选择的结果
B.种内斗争的结果
C.定向变异的结果
D.种内互助的结果
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