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如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂  肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化的各器官及排列顺序.请根据该图回答问题:
(1)曲线
 
 代表脂肪消化过程.曲线
 
代表的是淀粉的消化过程.曲线
 
代表的是蛋白质的消化过程.三种物质均在
 
内被彻底消化,这是因为期内含有
 
 
 
等多种消化液.
(2)图中字母A代表的器官的名称是
 
.图中代表小肠的是字母
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
解答:解:(1)淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程是这样的:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;即淀粉的消化开始于口腔,蛋白质的消化开始于胃,脂肪的消化从小肠开始,分析图示中的曲线可知:甲曲线代表淀粉的消化,乙曲线代表蛋白质的消化,丙曲线代表脂肪的消化.
(2)图示中,A、B、C、D、E表示各段消化道,A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠,E是大肠;X、Y等三条曲线表示淀粉、蛋白质和脂肪在各段消化道中的消化程度进行解答.
故答案为:
(1)丙;甲;乙;胆汁; 胰液; 肠液;
(2)口腔; D;
点评:解答该题的关键是正确识图,三条曲线分别代表了淀粉、蛋白质和脂肪在各段消化道内被消化的程度.
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制作甜米酒:先将米加热至七成熟,待冷却至30℃左右时,加少许水和定量的酒曲,与米饭混匀后置于一瓷坛内,在米饭中央要挖一个小洞,加盖后置于适当的地方保温(28℃)12小时即可.请你从下面几个方面对发酵过程作简单分析:
(1)制作甜酒时,加入酒曲的目的是
 

(2)制作甜米酒的工具要保持清洁,目的是
 

(3)密封的目的是
 

(4)冬天进行保温的作用是
 

(5)酿出的甜米酒有酒味,并且表面有一层泡沫,这说明已经产生了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

张海同学在研究植物结构和生理的过程中,做了一系列实验,请分析回答如下实验:

(1)把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图一所示,用弹簧秤测得整个装置重为0.65kg,光照6小时后,测得整个装置重为0.59牛.其重减少的主要原因是
 

(2)张海同学完成了如图二所示实验,a装置中液体内的气泡主要成分是
 
,由此实验可以得出的结论是
 

(3)若图三表示呼吸作用过程,则②代表的物质是
 
,图三中能够表示呼吸作用的曲线是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在做“呼吸时气体成分变化”的探究实验,他设计的实验如图,(Ⅰ)(Ⅱ)两瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,用手捏住B处,A处松开;在呼出气体时,用手捏住A处,B处松开.结果,(Ⅱ)瓶中的石灰水明显变浑浊.
(1)此实验设计的是个对照实验,其中的变量是
 

(2)从浑浊程度看,(Ⅱ)瓶明显浑浊,说明呼出的气体中
 
的含量较多,
 
的含量较少.这是因为气体在
 
(填器官名称)处进行了气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某温带草原生态系统的食物网示意图,请尝试着根据图回答问题:
(1)此食物网由
 
条食物链组成.
(2)写出其中最短的食物链:
 

(3)该生态系统中的
 
通过光合作用使光能进入生物体,为生物生存提供
 
,所以,它被称为
 

(4)在这些生物中,数量最多的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的变化”时,进行了以下实验:
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液
震荡后保温 37℃水浴中保持10分钟
加入碘液 2滴
结果 不变蓝 变蓝 变蓝
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入
 
,作为1号试管的对照实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有
 
酶,它将淀粉的分解成
 
的缘故.
(3)上述实验中,探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌”作用的是
 
号试管,只探究“唾液的分泌”作用的是
 
号试管.
(4)实验结论:馒头变甜与
 
都有关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

周围神经系统由
 
 
 
以及部分
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植树造林就是为了获取大量的木材.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

怀孕后
 
周左右时发育成胎儿------已经初具人形.

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