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13.如图为某草原生态系统,仔细观察后,回答下列问题:
(1)该生态系统中的能量最终来源于太阳能.
(2)空气、水、土壤等组成生态系统的非生物部分.
(3)写出一条与蜘蛛有关的食物链:草→蜜蜂→蜘蛛.在食物网中蝗虫与蜗牛的关系是竞争.
(4)草原除了为植食动物提供食物外,请在写一条其它的作用:防风固沙、保持水土.

分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少.在一个生态系统中,营养级越高,获得的能量就越少,生物的数量就越少;营养级越低,获得的能量就越多,生物数量就越多.

解答 解:(1)绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水制造有机物释放氧气,储存能量的过程.光合作用实现了物质转化和能量转化:把无机物转变为有机物;把光能变成化学能储存起来.因此,生态系统中的能量最终来自太阳能.
(2)生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.他们为生物提供能量、营养和生存空间.
(3)食物链是生态系统中生产者和消费者由于食物关系而形成的一种链状结构,生物与生物之间既有竞争又有不是关系,既相互依存又相互制约.和蜘蛛有关的食物链有草→蜜蜂→蜘蛛.
    蝗虫以草为食,蜗牛也以草为食,所以蝗虫和蜗牛的关系是竞争关系.
(4)草原具有涵养水源,保持水土、防风固沙、净化大气,防治污染等作用.
故答案为:(1)太阳能
(2)非生物
(3)草→蜜蜂→蜘蛛;竞争
(4)防风固沙、保持水土

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统中的食物链和食物网、生物与生物之间的关系及生物富集现象.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图.
(1)写出图中字母所代表的名称
A红细胞 B白细胞  C血小板D血浆
(以下题目请用图中字母回答)
(2)当人被细菌感染而发炎时,图中白细胞的数目会显著增加.
(3)当图中血小板数目明显下降时,会引起人体皮下出血.
(4)当图中红细胞数量过少时,会造成人体贫血.
(5)能穿过毛细血管壁,聚集到受伤部位,吞噬细菌的是白细胞.
(6)担负运输养料和废物功能的是血浆.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为人体血液循环的示意图,请据图分析回答:
(1)心脏的四个腔中,壁最厚的是左心室.
(2)甲表示的器官是肺部毛细血管网,血液流经甲后变成了动脉血.
(3)若乙表示小肠,则饭后血液流经乙后,葡萄糖含量会增加(填“增多“或”减少“),氧气含量会减少(填“增多“或”减少“).
(4)如果血液流经乙后,尿素含量大大减少,则乙表示的器官是肾脏.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.图B是人体神经系统结构示意图,图A、C为组成神经系统的相关结构,请据图回答:
(1)图A是构成B的基本单位,A名称是神经元.
(2)图C中的标号1是大脑.
(3)植物人可能没有受到损伤的部位是图C中的标号2(填序号)
(4)反射的基本结构是反射弧,请补充:
感受器→传入神经神经中枢→传出神经→效应器.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.通过变性手术,某帅哥变成了“俏姑娘”,你认为这个“俏姑娘”的变化是(  )
A.可遗传的B.细胞内基因结构发生了变化
C.不可遗传的D.细胞内染色体的数目改变了

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于生物圈和生态系统的叙述,正确的是(  )
A.生态系统额自动调节能力是无限的B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
C.湿地生态系统有“绿色水库”之称D.生物圈是一个统一的整体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示关节的结构示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.关节脱臼是指①从④中滑出
B.结构 表示骨骼肌②
C.结构⑤表示关节软骨,与关节的灵活性有关
D.肌腱可绕过关节连在不同的骨上

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.云南红河被誉为蝶类的“伊甸园”.科考队发现此处箭环蝶爆发时,竹叶被幼虫吃光,但是,竹子不会因此而死去,而且来年还长得比往年更加枝叶繁茂.这是一种自然选择形成的生态系统稳定性.
(1)对这种生态系统稳定性的解释,你认为合理的是AC(选填字母).
A.箭环蝶长期有规律地爆发,可能使竹子的变异性增加
B.箭环蝶与竹子之间已达到完美程度,都不需要继续变异
C.有益于竹子的微小变异被遗传下来,最终成为竹子特有的性状
D.箭环蝶“大脑”与人脑一样发达,知道竹子死了自己也活不了
箭环蝶成虫常聚集在植物发酵腐烂处取食,它们喜欢吃什么呢?研究人员取四条干燥有吸水性的相同绳子,分别浸泡在清水、0.5%白酒(溶质为酒精)、0.5%蔗糖水、0.5%食盐水中相同时间.取出,相隔相同距离悬挂在环境相同的竹林之间.统计2小时内每条绳子上箭环蝶停留数,数据如表.
箭环蝶
停留数(只)
清水0.5%
白酒
0.5%
蔗糖水
0.5%
食盐水
绳子上段0000
绳子中段0311
绳子底端03520
(2)用浸泡“白酒”的绳子引诱箭环蝶,你认为科考人员建立的假设是箭环蝶喜欢发酵的食物.
(3)箭环蝶大量聚集在绳子底端取食(如图).你的解释是由于重力作用,绳子底端白酒溶液多..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下面是某校生物兴趣小组同学在小组讨论中,对有关实验中选择实验试剂及用具的叙述,请你仔细想一想看看其中有无错误,若有,请将错误的一项找出来(  )
A.“观察小雨尾鳍内的血液流动”试验时要用放大镜进行观察
B.可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
C.“探究唾液时淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在
D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴生理盐水

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同步练习册答案