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【题目】金鱼和菊都原产于我国。现在世界各国品种繁多的金鱼都是来自于中国。目前世界上的菊已有2万至2.5万个品种。如此繁多的金鱼和菊的品种是由什么决定的

A. 生物多样性 B. 物种多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性

【答案】C

【解析】

此题考查的知识点是生物的多样性解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入

生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性(物种多样性)是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性;遗传多样性是指同种个体间因为人们需要的不同,经历长时间的人工选择所产生的结果。如金鱼原产于我国,现在世界各国品种繁多的金鱼都是从中国直接或间接引进的,是因其生活环境的不同所致,故体现了生物的遗传多样性而不是物种多样性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】材料分析图:

材料一:小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上待一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想;“等轮到我时,你早已憋死啦,”。青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。

材料二: “落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。自然界如果没有植物,地球将失去绿色,动物都会饿死。如果没有动物,生态平衡也难以维持。如果没有细菌和真菌,动植物就会丧失生存空间。

(1)鲫鱼失败的原因:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在_____________;蝗虫的呼吸器官是_______________

(2)鯽鱼生活在水中,它的呼吸器官是____________,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

(3)如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪,则蝌蚪___________(填“会”或“不会”)死亡。

(4)蝗虫体表具有保护身体的“盔甲”是____________________

(5)在大气中的二氧化碳通过__________________固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过生理过程被分解利用。

(6)野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,各种生物的数量和所占的比例总是维持在一个相对_____________的状态下。但近年来,野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是_____________________。由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持___________________中起着重要作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎发育时所需要的营养物质,直接来自于( )

A. 母体B. 胚胎自身C. 卵黄D. 胎盘

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明在用清水煮鸡蛋时,发现随水温的升高,在蛋壳表面有许多小气泡冒出,根据这一现象,可以推测(  )

A. 蛋壳上有许多肉眼看不见的气孔 B. 蛋的气室中贮存着大量的氧气

C. 蛋已受精,卵黄的胚盘颜色较深 D. 蛋壳丧失保护作用,蛋已坏死

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的网络词汇,生动地展现了生活食品价格的上涨在民众和媒体中引起的情绪.下列有关分析错误的是(  )

A. 每一粒豆都是由一个受精卵发育而成的

B. 苹果树结构层次:细胞→组织→器官→一棵苹果树

C. 大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

D. 吃生姜时感觉有辣味,这种感觉是在大脑皮层形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园.由于人类的活动,地球的水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员来开会,一起商议将来生存大计.章鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼纷纷游来,连海马也匆匆赶来…

(1)在本文中出现的动物中,___ 是有资格进入会场的真正鱼类;

(2)你断定它们是鱼类的依据是_________________________(两点以上)

(3)属于哺乳动物的是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种寝室的环境中细菌和真菌的数量多一些?为探究这个问题,小刚设计如下的实验方案:

A

B

C

第一步

在三个培养皿中分别配制好相同的培养基,分别标上A.B.C

第二步

将所有培养基进行__________处理

第三步

A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5~10分钟

B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5~10分钟

C组培养皿不作任何处理

第四步

将所有培皿放于30℃的恒温培养箱中培养

第五步

观察实验结果(菌落情况、菌落数目),并进行记录

(1)A.B.C三组实验中,进行实验变量处理的是_______组。

(2)第二步将所有培养基进行__________处理。

(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第_____步完成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(  )

A. 线形动物有口无肛门 B. 环节动物靠刚毛或疣足辅助运动

C. 腔肠动物有口有肛门 D. 扁形动物都是寄生的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体由小长大是与细胞的__________________分不开的。

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