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    12．身体具有体节并且分部的动物是（　　）
    A．扁形动物B．线形动物C．节肢动物D．爬行动物

    分析 节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲．

    解答 解：节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，因此，身体具有体节并且分部的动物是节肢动物．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征以及常见动物．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．王小红和几个同学利用假期对青龙山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题．
      森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物．有许多鸟类在此栖息，有吃草籽的鸟，也有既吃草籽又吃昆虫的鸟…，森林里随处可见主要吃植物茎和叶的昆虫，森林中还有些以植物的果实为食鼠类到处游窜和以捕食为生的鹰在飞翔…唉！大森林里真是热闹非凡．
    （1）如图是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出．请你在图中画出，同时用文字表述绿色植物→杂食性鸟，并画完整后该食物网中共有4条食物链．
    （2）食物链和食物网是通过生物之间的捕食与被食关系建立起来的．
    （3）他们在观察中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致．这说明生物能够适应环境．有一时期，人们大量捕捉森林中鹰和鸟类，造成鼠、昆虫的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏，这说明生物还能影响和改变环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是由细胞到植物体的结构层次示意图，据图回答

    （1）油菜植株结构和功能的基本单位是细胞，叶的上、下表面各有一层扁平的细胞，这些细胞构成了叶的保护组织，叶肉细胞内与植物进行光合作用有关的结构是叶绿体．
    （2）写出图中所示植物体的结构层次细胞→组织→器官→植物体．
    （3）与植物体的结构层次相比，人体的结构层次多了系统．
    （4）叶肉细胞能制造并贮藏有机养料，形成营养组织．
    （5）油菜的植株由营养器官根、茎、叶和生殖器官花、果实、种子组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．酒酿是人们喜爱的一种食品，它是下列哪种微生物发酵的产物（　　）
    A．乳酸菌B．酵母菌C．大肠杆菌D．甲烷菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含染色体数是（　　）
    A．30对、30对B．15对、30条C．30条、30条D．30条、30对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（　　）
    A．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果
    B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
    C．图示昆虫发育过程属不完全变态发育
    D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于花和果实的叙述不正确的是（　　）
    A．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
    B．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
    C．桃开花后发育成果实和种子的结构分别是子房壁、受精卵
    D．一个豌豆荚含有多粒豌豆，说明豌豆的一个子房中有多个胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列在生活中看到的几种现象，哪一种不属于过敏反应（　　）
    A．有些人吃了虾后，会发生腹痛B．有些人注射青霉素后，会发生休克
    C．一些人吸入花粉后，会发生哮喘D．皮肤接触了过热的水后，会起水泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图人体的新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统，a、b、c、d、e表示不同的物质，①②③④表示不同的生理过程，请据图回答问题

    （1）图中B表示循环系统，在该系统中为血液流动提供动力的器官是心脏．
    （2）物质[b]进入[B]是依靠气体扩散原理完成的；[b]进入[B]后需要和血红蛋白结合进行运输，在组织细胞进行呼吸作用产生物质a，a产生的部位位于细胞内的线粒体．
    （3）D系统的主要器官是肾脏．
    （4）人体代谢产生的废物通过①②④途径排出（用图中序号）
    （5）在A系统中，主要的消化和吸收的器官是小肠．
    （6）在A系统和C系统中共同的器官结构是咽．
    （7）在C系统中，呼吸道能对进入其的空气进行处理，使其到达肺部的气体清洁、温暖和湿润．

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