科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市宜城市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好.培养皿B不做任何处理.
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?
A、使培养基闻起来很香,容易吸引细菌
B、使培养基表面看起来很黏稠
C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐
D、为细菌等生物的生活提供有机物
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是 .
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤? .
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是 .
(5)如果实验成功,几天后观察培养皿中的菌落,会发现培养皿 中的没有菌落生长.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省咸宁市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是( )
A.液泡 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市浠水县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生,根据图示回答问题:
(1)从构成生物体结构层次分析,A、D、E都属于 .
(2)大豆在生长过程中,能一直增加细胞数量的根尖部分是 .
(3)从A→B过程所需的营养物质由结构[ ] 提供,在C→E过程中所需的有机物是由某一生理过程制造的,试写出这一生理过程的表达式: .
(4)E中大豆种子是由D中的 发育形成的.
(5)图A、B、C、D、E共同进行的生理作用是 (选填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸腾作用”),
(6)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是豆科植物根中有 可帮助植物固氮.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市浠水县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是( )
A.都没有根、茎、叶的分化
B.都生活在水中
C.都能进行光合作用,用孢子繁殖
D.体内都有输导组织
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省廊坊市文安县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题
竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应. .(判断对错)
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省廊坊市文安县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列研究动物行为的方法,属于实验法的是( )
A.用黑布蒙住蝙蝠的眼睛,观察它在飞行时是否撞到障碍物
B.用摄影机狮子的活动,研究狮子追击猎物的方法
C.卧龙大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D.用望远镜观察藏羚羊的活动
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科目:初中生物 来源:2015-2016海南省东区七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人排出废物的方式有排汗、排尿等,植物排除废物的方式应该是( )
A.排汗 B.落叶 C.排尿 D.排遗
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