A、空间太小 | B、氧气不足 |
C、金鱼相互攻击 | D、食物不足 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、线粒体 | B、细胞质 |
C、液泡 | D、叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、有利于生态系统的平衡 |
B、水稻虫害严重 |
C、蛇的数量迅速增加 |
D、田鼠的数量迅速增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、蜻蜓在飞翔中饮水 |
B、雄性蜻蜓的求偶行为 |
C、雌性蜻蜓的产卵行为 |
D、蜻蜓通过身体触及水作标记 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生活垃圾分类处理 |
B、多使用一次性筷子 |
C、杜绝污染物的随意排放 |
D、对自然资源要合理开发,重视新能源开发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、环境影响生物 |
B、生物影响环境 |
C、生物适应环境 |
D、ABC均是 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
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