练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    6．学习了细菌和真菌的知识后，为了探究细菌对植物遗体的是否有分解作用，某兴趣小组同学提出三种实验方案，这些方案的共同点是：将同一种树的落叶分成相同的甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润，请分析回答
    方案甲组乙组
    方案1无菌条件暴露在空气中
    方案2灭菌后放在无菌条件下暴露在空气中
    方案3灭菌后放在无菌条件下灭菌后接种细菌，再放在无菌条件下
    （1）依据兴趣小组研究的问题，他们所做出的假设应当是细菌对植物的遗体有分解作用．
    （2）两组实验都选用相同的树叶，这是因为设置对照组时，除了需要研究的条件外，其它条件都应相同．
    （3）实验过程中滴加蒸馏水让树叶保持湿润的原因是细菌的生活需要一定的水分．
    （4）在三个方案中，方案3更科学，原因是方案3只有一个变量．在这个方案中，实验变量是细菌，对照组是甲组．
    （5）请你预测实验结果：经过一段时后，乙组树叶腐烂，甲组树叶无变化．

    分析 该实验考查细菌对植物遗体的分解作用，难度较大，解答时可从提出问题，作出假设，确定实验变量和设置对照实验方面切入．

    解答 解：（1）该兴趣小组研究的问题是：细菌对植物遗体的是否有分解作用，所以作出的假设是：细菌对植物的遗体有分解作用．
    （2）对照试验要求在探究某种条件对研究对象的影响时，除了该条件不同以外，其他条件都相同．所以，两组实验都选用相同的树叶．
    （3）细菌的生活需要一定的水分、适宜的温度和有机物等，实验过程中滴加蒸馏水让树叶保持湿润的原因是细菌的生活需要一定的水分．
    （4）对照试验要求变量唯一，方案1对树叶没有灭菌处理，具有杂菌，变量不唯一；方案2甲组树叶灭菌，乙组树叶不灭菌并暴露在空气中，出现两个变量；方案3对树叶都进行灭菌处理，并接种细菌后，放在相同的环境下，只有一个变量，属于方案3更科学；变量是细菌的有无；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．所以对照组是甲组．
    （5）由于细菌在自然界中作为分解者参与物质循环，对植物的遗体有分解作用．所以，经过一段时后，乙组树叶腐烂，甲组树叶无变化．
    故答案为：（1）细菌对植物的遗体有分解作用  
    （2）相同  
    （3）细菌的生活需要一定的水分
    （4）3；细菌；甲组 
    （5）乙组树叶腐烂，甲组树叶无变化

    点评 理解掌握细菌的分解作用及对照试验的设计要求和原则．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．精子和卵细胞结合成受精卵，然后植入子宫内膜的过程称着床．植入子宫内膜的结构是（　　）
    A．受精卵B．胎儿C．胚胎D．胚盘

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．酸奶和泡菜是人们喜爱的食品，这是人们利用（　　）制成的．
    A．酵母菌B．曲霉C．真菌D．乳酸菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各项叙述属于真菌的特征的是（　　）
    ①细胞内具有成形的细胞核 
    ②体内无叶绿素，营养方式为异养
    ③能产生孢子，孢子能发育成新个体 
    ④全是多细胞个体．
    A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．“鹦鹉学舌”这种行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．肾脏是形成尿液的场所，输尿管、膀胱和尿道是排尿的通道．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于生物基本特征的叙述中，不正确的是（　　）
    A．生活都需要营养B．都能进行呼吸C．都由细胞构成D．都能生长和繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（　　）
    A．细胞是它们的结构和功能的单位
    B．它们都是由一个细胞--受精卵发育而来的
    C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
    D．番茄的果实，牛的心脏都属于器官

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．控制生物发育和遗传的是（　　）
    A．液泡B．细胞膜C．细胞核D．细胞质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案