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(2007?福州)将四种植物类群与代表植物正确连线:
A藻类植物          a枇杷
B蕨类植物          b银杏
C裸子植物          c海带
D被子植物          d肾蕨.
分析:此题考查的是藻类植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的特征.据此解答.
解答:解:藻类植物植物结构最简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,不结种子,用孢子繁殖后代,如海带、紫菜等;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大,其生殖过程离不开水,生活在比较潮湿的环境中,不结种子,用孢子繁殖后代,如肾蕨;裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实,如银杏;被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,又叫绿色开花植物,如枇杷.
故答案为:
点评:只要熟练掌握了这几种类群的植物的主要特征及常见的例子,即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?福州)科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:
工业污染区 非工业区
深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾
释放数目 154只 164只 472只 496只
再回收率 58% 25% 6% 42%(1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种
变异
变异
现象(“遗传”或“变异”).假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是
BB
BB
Bb
Bb

(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的.根据达尔文理论,保护色的形成是
自然选择
自然选择
的结果.
(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、
、成虫四个阶段,叫完全变态发育.
(4)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大.用
生物防治
生物防治
方法控制这种林业害虫,既经济又环保.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2007?福州)阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后回答问题.
广东沿海曾经发生了一次海啸,许多田地被海水淹没了.洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色.后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里.说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收.大家不明白这是什么道理.老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们又繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了.现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成.
(1)故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链.请写出故事中的食物链.答:(
庄稼(草、植物)
庄稼(草、植物)
)→(
田鼠(鼠)
田鼠(鼠)
)→(

(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的
庄稼(草、植物)
庄稼(草、植物)

(3)该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于
消费
消费
者.
(4)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的
平衡(稳定)
平衡(稳定)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?福州)请将科学家与他们的杰出贡献正确连线:
A.袁隆平      a.提出巴氏消毒法
B.巴斯德      b.撰写《本草纲目》
C.弗莱明      c.培育杂交水稻新品种
D.李时珍      d.发现青霉素.

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