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下列现象中属于非条件反射的是(  )
分析:本题考查非条件反射和条件反射的区别.
解答:解:反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.
    婴儿吮奶的神经中枢位于大脑皮层一下,属于非条件反射,而马戏团的孩子表演投篮、儿童看到穿白大褂的医生被吓哭、司机看到红灯立即停车等是在非条件反射的基础上,其神经中枢在大脑皮层,为条件反射.
故选B
点评:知道非条件反射和条件反射的形成时间和神经中枢都不同.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

应用所学的生物知识,回答下列问题:
(1)消化和吸收的主要场所是
小肠
小肠
,人体最大的消化腺是
肝脏
肝脏

(2)课间休息时,同学们在教室玩耍,小刚的手不小心被钉子扎了一下,立即缩回.这属于
非条件
非条件
反射,说明脊髓具有
反射
反射
功能.这时,突然听到有人喊了一声“老师来了!”教室里马上安静了下来.这属于
条件
条件
反射,该反射的神经中枢位于
大脑皮层
大脑皮层

(3)猫妈妈生了三只小猫,每只小猫都有着与猫妈妈一样的蓝眼睛,但它们的毛色各不相同.小猫与猫妈妈一样的蓝眼睛,这说明生物有
遗传
遗传
现象;同时它们的毛色各不相同,这说明生物又有
变异
变异
现象.
(4)男性生殖系统中,产生精子的器官是
睾丸
睾丸
.女性生殖系统中,产生卵细胞的器官是
卵巢
卵巢
,输送卵细胞的器官是输卵管.精子与卵细胞结合的场所是
输卵管
输卵管
.胎儿发育的场所是
子宫
子宫

(5)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在洁净的载玻片中央滴加一滴
生理盐水
生理盐水
可以防止口腔上皮细胞破裂,从而保持细胞的形态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是脊髓的横切面及反射弧的模式图,据图分析作答:

(1)图中数字“一”所示的结构叫做
灰质
灰质

(2)它是由神经元的
细胞体
细胞体
构成的.图中数字3所示结构是反射弧中的
神经中枢
神经中枢

(3)在膝跳反射中,股四头肌是反射弧中的
效应器
效应器
;手掌内侧边缘叩击的结构,相当于图中数字
1
1
所示的结构.
(4)请用所学的生物学知识解释下列生活中的现象:课间休息时,同学们在教室玩耍,小刚的手不小心被钉子扎了一下,立即缩回.这属于
简单(非条件)
简单(非条件)
反射,说明脊髓具有
反射
反射
功能.这时,突然听到有人喊了一声“老师来了!”教室里马上安静了下来.这属于
复杂(条件)
复杂(条件)
反射,该反射的神经中枢位于
大脑皮层
大脑皮层

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2006?威海)请用所学的生物学知识解释下列生活中的现象:
(1)课间休息时,同学们在教室玩耍,小刚的手不小心被钉子扎了一下,立即缩回.这属于
非条件
非条件
反射,说明脊髓具有
反射
反射
功能.这时,突然听到有人喊了一声“老师来了!“教室里马上安静了下来.这属于
条件
条件
反射,该反射的神经中枢位于
大脑
大脑

(2)孪生兄弟司佳和司雨,弟弟司雨活泼好动,经常参加锻炼,而哥哥司佳内向好静,很少进行户外活动.现已进入青春期的孪生兄弟,司雨比司佳的身高高出8厘米.请你解释其中的原因
体育锻炼能使长骨的软骨层加速产生新的骨组织,促使骨更快的长长,从而使身高长高
体育锻炼能使长骨的软骨层加速产生新的骨组织,促使骨更快的长长,从而使身高长高

(3)当你长时间潜水后,需要大口喘息一段时间.这是因为体内积累了大量的二氧化碳,刺激了
呼吸
呼吸
中枢,使呼吸加深加快,这种调节方式属于
体液
体液
调节.
(4)人口问题是当今世界上最重要的社会问题之一.目前世界人口已达到60亿,中国人口已过13亿.人口的急剧增多是否会影响其他生物的数量?谈一谈你的观点和理由.
是.人口增多,必然要向环境索取越来越多的资源,使生态平衡遭到破坏,从而使其他生物数量减少,甚至灭绝.不是.人类有能力调节自身的行为,与生物圈中的其他生物和谐相处,人口数量急剧增多与其他生物数量减少的问题可以得到解决.
是.人口增多,必然要向环境索取越来越多的资源,使生态平衡遭到破坏,从而使其他生物数量减少,甚至灭绝.不是.人类有能力调节自身的行为,与生物圈中的其他生物和谐相处,人口数量急剧增多与其他生物数量减少的问题可以得到解决.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(1)刚出生的婴儿,由于大脑没有发育完全,常发生尿床的现象;胸部脊髓完全横断的病人,出现尿失禁现象;脊髓腰骶段损伤的病人,常出现膀胱有尿不能排出的现象.
分析上述材料并回答问题:
a.新生儿的排尿反射属于
非条件
非条件
反射,排尿中枢位于
脊髓
脊髓
内.
b.胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与
大脑
大脑
的联系被切断,致使低级中枢失去了高级中枢的控制.
c.脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是
脊髓
脊髓
被损坏,
神经中枢
神经中枢
结构不完整,反射活动不能进行.
(2)请用科学的生物知识解释下列生活中的现象:
a.课间休息时,小刚的手不小心被钉子扎了一下,立即缩回,这属于
简单
简单
反射,说明脊髓具有
反射
反射
功能;突然听到有人喊了一声“老师来了!”教室里马上安静了下来,这属于
复杂
复杂
反射,该反射的神经中枢位于
大脑
大脑

b.猪对饲养员的脚步声建立唾液条件反射的过程为:
A.猪吃到食物,分泌唾液;
B.开始时,猪听到饲养员的脚步声不分泌唾液;
C.当饲养员的脚步声与食物多次结合后,猪只听到脚步声即能分泌唾液.
请根据材料回答:
A中,猪分泌唾液为
非条件
非条件
反射.C中猪分泌唾液为
条件
条件
反射.B中,饲养员的脚步声为
无关
无关
刺激.上述过程表明,条件反射是在
非条件反射
非条件反射
的基础上,在
大脑皮层
大脑皮层
的参与下形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组的同学在探究生态因素在生态系统中的作用时,利用带有软木塞的锥形瓶、清水、河泥、金鱼藻、小鱼等实验材料和用具,进行了如下实验:
①将四个相同的锥形瓶编号A、B、C、D,并加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的金鱼藻;③向A、B、C、D中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各一条,用软木塞塞住锥形瓶的瓶口;④将A、B、C置于阳光下,D放在黑暗的环境中.
实验装置如图,连续观察,记录实验现象.实验结果如表:
锥形瓶编号 A B C D
瓶中金鱼生存时间(天) 3 11 25 2请你利用所学生物知识,分析并回答下列问题:
(1)在实验模拟的生态系统中,清水、阳光、温度、空气等属于
非生物
非生物
因素.
(2)从生态系统的成分分析,清水和河泥中的细菌等微生物属于
分解者
分解者

(3)比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间的长短与
水藻
水藻
和河泥有关.
(4)比较A、B的实验结果可知,金鱼藻可以进行
光合
光合
作用,释放氧气供金鱼呼吸.
(5)A中的小鱼在没有金鱼藻和河泥的情况下,还比D中的小鱼存活时间长,其原因主要是:D中的金鱼藻
金鱼藻在无光的条件下进行呼吸作用,消耗了氧,释放了二氧化碳
金鱼藻在无光的条件下进行呼吸作用,消耗了氧,释放了二氧化碳

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