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    【题目】“夏夜雨欲作，傍砌蚯蚓吟。 念尔无筋骨，也应天地心”。诗歌对蚯蚓不科学的评价是

    A. 蚯蚓有发声器官会唱歌 B. 蚯蚓有神经系统

    C. 蚯蚓是土壤里的动物 D. 蚯蚓对外界刺激能作出反应

    【答案】A

    【解析】蚯蚓没有发声器官，A错误；蚯蚓有神经系统，能对外界刺激能作出反应，B、D正确；蚯蚓以土壤中的腐烂有机物为生，用湿润的体壁呼吸，因此喜欢生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，C正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别为屈肘动作示意图（图一）和关节示意图（图二），请据图回答问题：

    （1）脊椎动物的运动系统主要是由_________、骨骼肌和_________组成。

    （2）小刚希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉，当他屈肘（如图一所示）将哑铃举向朐前，此时肱二头肌处于_________（填“收缩”或“舒张”）状态。

    （3）做屈肘动作时还需要有关节的参与。图二关节示意图中，[③]_________内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使得关节活动灵活：剧烈运动时，用力过猛可能造成脱臼，脱臼是指关节头从[]_________　　里滑脱出来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的每个肾脏是由约100万个肾单位组成的，如图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述中正确的是（ ）

    A. 流入的动脉血中含有较多的二氧化碳

    B. 流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少

    C. 流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少

    D. 图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】环节动物与节肢动物的相似之处是（ ）

    A．体表外有外骨髓 B．身体分部

    C．身体由许多体节构成 D．靠体壁进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是

    A. 昆虫体表覆盖着外骨骼，属于节肢动物

    B. 昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分

    C. 昆虫的发育过程都为完全变态

    D. 昆虫的呼吸器官是肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻的长穗和短穗是一对相对性状，可用D、d分别表示显性基因和隐性基因。研究人员用水稻进行杂交实验，结果见下表。请分析回答下列问题：

    杂交组合

    亲本

    子代植株性状表现

    长穗

    短穗

    甲

    长穗×短穗

    423株

    429株

    乙

    短穗×短穗

    226株

    667株

    （1）通过表中_____组杂交组合，可判断出_____是隐性性状，判断的依据是______。

    （2）杂交组合乙中，子代中的短穗的基因组成是_____。

    （3）袁隆平带领团队充分利用_____多样性，将多个品种的水稻和一种野生水稻进行杂交育种，大幅提高了水稻的产量。由此可见“超级水稻”这一新品种的形成是_____的结果。

    （4）水稻的体细胞中染色体的主要成分是_____。稻纵卷叶螟是中国水稻产区的主要害虫之一，发育过程为完全变态发育，则其对水稻危害最大的发育时期是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2019年1月23日，中国科研团队宣布，通过体细胞克隆技术，成功获得5只BMAL1基因敲除的克隆猴。这是国际上首次成功构建一批遗传背景一致的生物节律紊乱猕猴模型，意味着克隆基因编辑猴技术从理论层面迈向了实践层面。由此，中国开启批量化、标准化创建疾病克隆猴模型的新时代。请回答下列问题：

    （1）五只克隆猴的遗传特性更像______猴，原因是_____。

    （2）克隆胚胎移植到代孕母猴的_____内，所需营养通过_____从母体中获得。

    （3）此次敲除节律基因BMAL1的实验猴表现出了明显的节律紊乱、睡眠障碍与精神问题，说明基因和性状的关系是_____。

    （4）饲养员给猕猴扔给食物时，它会高高跳起抓住。从动物行为的获得过程看，猴子的这种表现属于_____，是由体内的_____决定的。

    （5）从生物进化角度考虑，克隆动物产生的变异较少，对环境的适应能力差。因为与克隆相比，有性生殖的优势在于_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼儿在水中不停地吞水、排水，其主要意义是（　　）

    A. 调节体腔内大小，协助身体运动

    B. 以新鲜的水冲击食物，帮助磨碎食物

    C. 使水与鳃丝毛细血管里的血液进行气体交换

    D. 摄入食物，排出多余的水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体生理活动示意图，图中标号①～⑧表示生理过程，请据图回答：

    （1）过程⑤分泌的消化液含有的酶能消化图示中的_____等物质，过程⑥和⑤相比，过程_____（填标号）属于内分泌腺的分泌过程，它分泌的物质是_____，直接进入血液，作用是_____。

    （2）通过过程①进入血液中的氧主要与_____结合，使红细胞具有运输氧的功能。

    （3）组织细胞产生的二氧化碳在排出体外过程中，随血液循环一定会流经心脏的_____心室。

    （4）过程⑦、⑧排出的废物有_____以及水、无机盐等。

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