分析 (1)生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等.
(2)图中:A原始生命、B哺乳动物、C裸子植物.
解答 解:(1)在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等.这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系.一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命.所以原始海洋是生命诞生的摇篮.
(2)根据脊椎动物的进化历程:古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类.所以鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类.
(3)据进化树可见:与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是腔肠动物.
(4)从图中可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
(5)动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色.保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果.
故答案为:(1)原始生命;原始海洋
(2)B原始爬行类;
(3)腔肠动物;
(4)从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等;
(5)自然选择
点评 解答此类题目的关键是理解掌握动、植物的进化历程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对糖尿病患者常用的治疗方法是注射胰岛素 | |
B. | 幼年时期缺乏生长激素会患侏儒病 | |
C. | 胰腺既是内分泌腺也是外分泌腺 | |
D. | 草履虫游向食物属于反射 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由细胞体和突起构成 | |
B. | 是神经系统结构和功能的基本单位 | |
C. | 受到刺激后能产生冲动但不能传导冲动 | |
D. | 其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先喂食,随即给铃声 | B. | 先给铃声,随即喂食 | ||
C. | 先喂食,不给铃声 | D. | 只给铃声不喂食 |
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