分析 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).分解者包括细菌和真菌.严格的说是腐生细菌和真菌.
解答 解:(1)细菌和真菌能够分解枯枝落叶,动物尸体和粪便中的有机物,获得生活必须的物质和能量,这种营养方式称为腐生.腐生生物主要将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等,归还无机环境,促进了物质的循环,在生态系统中属于分解者.
(2)一些细菌、真菌生活在其他生物体的体内和体表,并从这些生物体获得生活必须的物质和能量,这种营养方式称为寄生. 这些微生物在生态系统中属于消费者.
(3)生产者是为植物自身、消费者、分解者提供有机物的生物,能利用光能或化学能将无机物转变为有机物的微生物如硫化菌、蓝藻、硝化细菌等因能制造有机物,故称生产者.
(4)细菌、真菌等微生物在食品的制作中具有重要的作用,制面包要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空;青霉、放线菌等可以产生抗生素,如青霉素、庆大霉素等,这些药物能治疗细菌性疾病,在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用.
故答案为:(1)腐生、分解者、有机物、无机物
(2)寄生;消费者;
(3)光能、生产者
(4)酵母菌、抗生素
点评 理解生态系统的组成及各部分的作用是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对光时,光线太强,选用小光圈、平面镜 | |
B. | 转动粗准焦螺旋使镜筒下降,同时眼睛注视物镜 | |
C. | 物镜由20×转换成40×,视野内数目变多,物像变大 | |
D. | 视野中有污点时,向左移动玻片标本,而污点向右移动,则污点在玻片标本上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物 | 黑猩猩 | 猕猴 | 牛 | 鸡 | 鲨鱼 | 苍蝇 |
差异 | 0 | 1 | 10 | 12 | 23 | 25 |
A. | 黑猩猩 | B. | 苍蝇 | C. | 猕猴 | D. | 鲨鱼 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一群工蜂共同驱赶偷食蜂蜜者 | B. | 两只狗为争夺骨头而发生的争斗 | ||
C. | 几只狼共同围捕追杀一只斑马 | D. | 墨鱼向敌害发射“烟幕弹” |
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