精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
3.把左右的内容正确对应连线:

分析 腔肠动物的身体结构简单,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍然从口排出,是最低等的多细胞动物;
扁形动物身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门;
线形动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门;
软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,靠贝壳来保护身体;
节肢动物的身体有许多体节构成的,使动物的运动更灵活,并且分部,体表有外骨骼,具有保护和支撑作用,还能减少体内水分的蒸发,适应陆生生活,足和触角也分节.

解答 解:虾的身体有许多体节构成的,属于节肢动物;珊瑚虫结构简单,有口无肛门,属于腔肠动物,河蚌身体柔软,有贝壳属于软体动物;蛔虫的身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门,属于线形动物;血吸虫身体背腹扁平、左右对称,属于扁形动物.
故答案为:

点评 回答此题的关键是明确无脊椎动物各类群的特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.除(  )外,均是生物多样性的内容.
A.物种的多样性B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性D.变异的多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答:
(1)以上生物中,属于种子植物的是B(填字母),属于无脊椎动物的是C(填字母).
(2)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于蕨类植物.
(3)E生活在水中,它用鳃呼吸. A是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.腔肠动物的身体呈辐射对称,体表有刺细胞,扁形动物的身体呈左右对称;以上两种动物的共同特点是:有口无肛门.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是(  )
A.①香菇、②银杏、③葫芦藓 ④水绵B.①木耳 ②水杉 ③大豆 ④衣藻
C.①蘑菇 ②油松 ③肾蕨 ④海带D.①银耳 ②侧柏 ③墙藓 ④紫菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.母体将成熟的胎儿产出的过程叫做分娩.×. (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.我们在制作临时玻片标本时,正确的顺序是(  )
(1)盖上盖玻片  
(2)用镊子撕取实验材料 
(3)擦拭载玻片、盖玻片
(4)用染液给实验材料染色  
(5)在载玻片中央滴一滴清水
(6)将实验材料浸入在玻片的水滴中并展开.
A.(3)( 5 ) ( 2 ) ( 6 ) ( 1 ) ( 4 )B.(3)(5)(2)(6)( 4 ) ( 1 )
C.(5)(1)(2)(6)(4)(3)D.(2)( 1 ) ( 6 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 3 )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.一对有耳垂夫妇,生了一个无耳垂小孩.某同学用黄、白两色乒乓球模拟有无耳垂这一性状的遗传过程.
(1)在遗传学上,人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状.
(2)若用黄球模拟控制显性性状有耳垂的基因A,则白球模拟的是控制隐性性状无耳垂的基因a.
(2)这对有耳垂夫妇的基因组成Aa,
(3)他用黄球白球各100个模拟这对夫妇的基因组成.甲桶(夫)装50个黄球和50个白球,乙桶(妇)也装相同种类和数量的球.从甲、乙两桶中摸出Aa组合的可能性为50%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.细胞是构成生物体的基本结构和功能单位,如图为动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图中的1是动物细胞结构模式图,它与植物细胞相比不含细胞壁、液泡、叶绿体(填结构名称)
(2)能够将光能转化为化学能的结构是叶绿体 能为细胞生命活动提供能量的结构是线粒体.
(3)西瓜有甜味,而山楂有酸味,带甜味或酸味物质存在于液泡.
(4)将菠菜浸泡在凉水中,水不会变绿,而将菠菜浸泡在开水中,水会变绿.原因是开水破坏了菠菜细胞的细胞膜.

查看答案和解析>>

同步练习册答案