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3.用植物组织培养技术不可能实现的一项是(  )
A.培育出植物的新品种
B.在短时间内生产大批植物
C.防止植物病毒的侵入
D.培育出在一株植物体上有两个品种的果实

分析 本题主要考查组织培养的技术特点,组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段.

解答 解:组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.利用这种技术,只需要少量植物材料,就可以在短期内诱导出大量“试管苗”.所以成本不高.这种方法繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也比较容易.所以繁殖周期不长.由于植物的生长点细胞分裂速度快,很少感染病毒.所以不容易出现病虫害.由于没有经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化.因此保持亲本的优良性状,不能培育出新品种.
故选:A.

点评 植物的组织培养技术科技含量高,繁殖速度快,在农林业生产中已获得广泛应用.组织培养的相关内容虽然出现在课后的小阅读中,但也很重要,注意积累这方面的知识.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.参照如图分析判断:“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是(  )
A.④①⑥⑤B.④②⑥⑧C.④③⑧⑤D.④①⑦⑧

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14.关于生态系统的自动调节能力,下列说法错误的是(  )
A.如果具有丰富的食物,生物就能不断的繁殖下去
B.生态系统中某种生物的数量是不断发生变化的
C.生态系统的自动调节能力是有限的
D.生态系统中各种生物所占的数量和比例是相对稳定的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.ATP在细胞中能够释放能量和储存能量,从其化学结构看原因是(  )
①腺苷很容易吸收能量和释放能量 ②第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合
③第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离,第二个高能磷酸键断裂,使ATP转变成ADP;反之,亦容易形成ATP ④ADP可以在酶作用下迅速与一分子磷酸结合,吸收能量形成第二个高能磷酸键,使ADP转变成ATP.
A.①③B.②④C.③④D.①③④

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18.最近在南美洲流行的寨卡病毒是由蚊子传播的,蚊子的发育过程经历了(  )
A.受精卵--蛹--幼虫--成虫四个时期B.卵--蛹--成虫三个时期
C.受精卵--幼虫--蛹--成虫四个时期D.卵--幼虫--成虫三个时期

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.请据图回答:
(1)请将如图1中序号所表示的结构名称写出:
①关节囊;②关节腔;③关节软骨;④关节头;⑤关节窝;⑥关节面.
脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来.(填文字)
(2)小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据图2分析回答问题(1)图A表示屈肘动作,图B表示伸肘动作.
(3)①表示肱二头肌,在图A中处于收缩状态,而同时②肱三头肌则处于舒张状态;图B中①和②的状态分别是舒张和收缩.

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15.请你将下列动物与其对应的运动方式用连线连接起来:

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12.如图是某生态系统的食物网,请根据图回答:
(1)该食物网中共有5条食物链.其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰.
(2)该生态系统中,草属于生产者,兔、狐等属于消费者,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于分解者.
(3)该食物网中,数量最多的生物是草,数量最少的是鹰.
(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时期内会增加,其理由是它的食物将增多,营养物质储存丰富,繁殖力会增强.
(5)如果这个生态系统被有毒物质污染了,最后体内有毒物质最多的生物是鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.济宁杨家河公园的郁金香争奇斗艳,形成了一道靓丽的风景线.你知道郁金香的花最主要的部分是(  )
A.子房B.花蕊C.花托D.花瓣

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