科目：初中生物 来源：2016-2017学年度第一学期七年级生物第一单元检测试卷（解析版） 题型：选择题
如图是某草原生态系统食物网简图．据图分析下列说法，正确的是
A．草、食草昆虫都属于生产者
B．该图可以代表一个生态系统
C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的
D．图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南长沙岳麓区学士中学八年级3月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
给狗咬伤的患者注射抗狂犬病毒血清，注射的物质及预防的措施分别为（ ）
A．抗原、消灭传染源 B．抗体、控制传染病
C．抗原、保护易感 D．抗体、保护易感者
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验:[来源:Z§x（1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
（2）在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪；
（3）A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件相同；
（4）两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。结果记录如下，请分析回答：
实验要素 | 后腿长出的 平均时间（天） | 前腿长出的 平均时间（天） | 尾脱落的 平均时间（天） | 尾脱落时的 平均体长（cm） |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0．7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1．3 |
（1）实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的
是 ；其中B缸起 作用。
（2）根据实验结果，你得出的结论是： 。
（3）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，
将其 破坏，其它培养条件应与 （填A或B）缸完全相同。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
儿童一旦缺钙，容易患（ ）
A．脚气病 B．糖尿病 C．骨软化症 D．佝偻病
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
正在生长发育的青少年需要大量蛋白质，应选用多吃那种物质（ ）
A．米饭 B．青菜 C．瘦肉 D．水果
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于血液循环途径的叙述，错误的是（ ）
A．血液循环包括体循环和肺循环 B．体循环肺循环同时进行
C．体循环的途径比肺循环的途径长 D．两条循环途径毫无联系
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省下学期八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
把植物带叶的茎插入红墨水中，在阳光下照射数小时，只有茎的木质部染成了红色，证明木质部中的_________能由下往上运输水和无机盐．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（ ）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道
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