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【题目】蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题.试回答下列问题:

(1)作出假设:_______

(2)实施计划时,取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细密的铁丝网罩住,另取___只孑孓放入乙烧杯中;将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;该对照实验的变量是____

(3)实验结果:孑孓能正常生活的实验装置是___烧杯.

(4)得出结论:_______

(5)研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除该条件不同外,其他条件都___的实验,叫做___实验.

【答案】 (1)孑孓的生活需要空气; (2)20; 空气 (3)乙; (4)孑孓的生活需要空气; (5)相同; 对照

【解析】科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.本题以探究生活在水中的孑孓能呼吸为知识背景,考查学生科学探究的能力。解答时从作出假设,确定、控制实验变量,设置对照实验,预期实验结果等方面切入。

1)作出假设:根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答,此题作出假设是:孑孓的生活需要空气。

(2)实验设计:取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,甲烧杯与乙烧杯对照,实验变量是有无铁丝网,如图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取20只孑孓放入乙烧杯中;将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;该对照实验的变量是空气。

(3)结果预测与结论:甲烧杯中的孑孓死亡,说明表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,缺氧窒息;乙烧杯中的孑孓正常活着,说明孑孓在水中能呼吸。

(4)得出的结论:验证作出假设成立,孑孓的生活需要空气。

5)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都

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