A. | 细胞一器官一组织一系统一人体 | B. | 器官一组织一系统一细胞一人体 | ||
C. | 细胞一组织一器官一系统一人体 | D. | 组织一细胞一器官一系统一人体 |
分析 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体,分析解答.
解答 解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体等动物体是由细胞分化形成组织,人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体和动物体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
故选:C
点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长颈鹿的颈一直就这么长 | |
B. | 长颈鹿因为经常伸长颈子吃高处树叶而导致长颈 | |
C. | 长颈鹿的长颈子有利于生存,逐渐遗传下来 | |
D. | 长颈的性状是人工选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含氮、氧、磷的无机盐 | B. | 含氮、钾、磷的无机盐 | ||
C. | 含氮、铁、钾的无机盐 | D. | 含铁、硼、锌的无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物普遍具有变异现象 | B. | 生物普遍具有遗传现象 | ||
C. | 生物都能进行新陈代谢 | D. | 生物对外界刺激都能反应 |
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